教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进。
——题记
为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份教学热忱。11月2日上午，市中区初中历史学科东片区六校联研暨枣庄市初中历史中心团队贾方坤、沈田工作室“送课下乡助力教育均衡发展”研讨活动在枣庄市第二十六中学进行。市中区教研室魏耕哲主任，税郭教育联区主任、枣庄市第二十六中学校长周军，市中区东片区六校初中历史教师，贾方坤工作室、沈田工作室所有成员参与本次活动。
参会人员
本次活动共分四个议程。
首先由周军校长致欢迎辞。周校长对各位教师的到来表示热烈欢迎和衷心感谢，并对二十六中校园文化和基础建设进行介绍。
课例展示
市中区东片区六校的初中历史老师和工作室的老师们共同观摩了王静老师执教的公开课《汉武帝巩固大一统王朝》与刘红老师的《新文化运动》。
市中区实验中学王静老师所讲的《汉武帝巩固大一统王朝》让同学们知道了一位雄才大略的伟大帝王。王静老师在讲课过程中充满激情，亲切随和，语调感染力强。与学生互动多，能走进学生。
二十六中刘红老师《新文化运动》这一课整个教学过程环环相扣，以文化革新为基础，培养学生核心素养。刘红老师的讲授如潺潺流水，如缕缕春风，如淅淅小雨，由浅入深，给学生打下夯实的基础。
联合教研
会议第三项议程中，市中区东片区六校历史老师和工作室的老师们围绕王静、刘红老师的讲课展开研讨。
王静和刘红两位老师谈备课过程和讲课中的不足。王老师认为讲课时部分知识点拓展太多，导致后面节奏过于紧凑。刘红老师表示在讲课过程中没有充分调动学生积极性，课堂氛围不够活跃。
枣庄市初中历史学科兼职教研员沈田和贾方坤分别对两位老师的讲课进行点评，并提出几个问题供大家思考。例如如何在学习中调动学生的积极性，学习目标的叙写怎样更规范等问题。随后来自市中区东片区六所学校的教师代表依次对两节课进行点评。
活动总结
活动最后由魏耕哲主任进行总结。魏耕哲主任对本次教研活动的成功举办表示肯定， 他鼓励新入职的教师大胆发言，并希望以后教师们能多多的参与到这种联合教研活动中来，积极展示自我，协同前进。针对初中历史教学，魏主任提到：在教学中采用“沉浸式学习”的理念，设计更多新式学习方法，提高学生历史共情能力；在2024年中考中，历史学科分值和考试时间可能会有所变动，但万变不离其宗，老师都应按照新课标要求设计学习目标和教学环节。
此次贾方坤、沈田工作室骨干教师“送课到校”活动展示了一节节优质的公开课，更多元的教学方法和理念供老师们交流。说是送课下乡，其实对于送者和承受者，都是收获者，也为本次联研活动画下浓墨重彩的一笔。教以潜心，研以致远。在新课程理念、新课标要求的背景下，市中区东片区六所学校的教师在教研路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义，落实历史核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。市中区东片区六校初中历史学科的老师们一定会在教育专业化的道路上越走越远，教育之花将愈发灿烂！