马淑琴，43岁，一级教师。积土而成山，积水而成海。通过数年的工作学习，在兴泾中学团结、和谐的大家庭里与所有同志共同成长，好学上进、乐于创新、真诚勤奋的集体精神带给我深深感动的同时，也让我在教育教学实践的岗位上慢慢成长了起来，并有了诸多收获。
参加银川市俞慧军名师工作室3年的学习收获满满， 每次集体教研，听课，评课和谐热烈的教研氛围给予我目标与方向，让我感受到了团队合作的力量。
在课堂教学中，运用趣味体验、唱游等多种教学手段，让学生们从唱腔唱词上感受体验乐曲所要表现的情景，在掌握二声部轮唱的同时培养了学生的合作意识。
通过聆听专家讲座，观摩名师课分享和课例展示，让我们收获良多，老师们了解了先进的教学理念和教学思想，明确了音乐学科在美育教育当中的重要作用，今后我们将坚持“以美育人，立德树人”，在教学转型和课堂改革中努力提升争取更大的成绩。
积极开展课堂教学的有效性研究，勇于承担学校一师一优课。 在磨课过程中，不断想办法解决难点美育组成员不断地鼓励我！大到一节课怎样设计课堂更高效，小到课堂中一句话的音乐术语、如何提问，教师的动作，语言使用等课堂细节，真正是手把手的指导，使我对《非洲鼓乐》这节课从迷茫逐渐走向清晰。 一次次的课堂试教，一次次研磨打造，一次一次的磨课指导，让我从第一次试教的踯躅徘徊到第三次试课的豁然开朗，我确定了这节课的教学流程及教学方法，真是收获颇丰。本课获市级一等奖，区级一等奖，部级优课一等奖。通过这节课，我深深的体会到：勇于尝试，大胆实践是成长的捷径，只有亲历其中，才能从行为到思维发生蜕变。我觉得自己在这个过程中经历了一次成长，学到了不少好的教学经验和方法，充实了自己，在今后的教学中我应该更加努力学习，提高自己的业务水平，不断更新教学方法。
作为农村学校的音乐教师，多年来我承担着学校的音乐教学任务，每周三下午四节课承担舞蹈社团非洲鼓社团的训练。同时，学校有任何的大型的文艺演出，从策划组织编排到演出，我都能够积极的参与其中。并取得了一些成绩。
1、继续研读教育理论方面的书籍。2、继续提升自己的专业知识，音乐教师的特殊性让我们必须不断的提高自己的专业才能不落伍，工作室有很多专业性强的老师，多向她们学习，力争让自己的专业再上升一个台阶。3、“互联网+教育”应用再上新台阶这是教师非常欢迎的一种形式，也是教师专业化成长的有效途径。结合教学实际情况，将崭新的教学理念引入常态课堂,课，利用现代化教学设备或因地制宜地制作一些实用的教具，以娴熟的任务情景创设技能和丰富多彩的互动教学方法让我们名师工作室成员教师开阔眼界，感受当前教学手段的最新动态，加深学员教师对鸿合白板软件的的理解并快速提高了白板的应用能力。创新思想和方法少。今后我会努力多看书，多学习，勤反思，要让反思成为自己的习惯，只有做学习型的教师，才能不断提升自己，超越自我，使自己的工作更扎实、更有效、更完善！最直接、最有效的精神食粮。
报送部门：八年级组
审稿： 剡国江
审核： 张建欣