我的未来我做组11月2日第二次小组活动

本次研讨活动是我们第二次的活动，我们的小组成员有陈佳怡（组长），甘萍萍（副组长），蔡小楠 ，岑曼 ，柴艺 ， 陈利红 ，陈浠 ，程杨 ，邓科妹 ，冯雪萍 。（ps：1-10号）

首先在开始新的课程之前，钟婧老师带我们回顾了上节课的内容，并向我们介绍了中国共产党的思想政治教育的发展和优良传统

接下来钟老师开启了新课程并向我们提出了一个问题——什么是现象，什么是本质

钟老师从

1.思想政治教育的现象与本质

2.思想政治教育的特征

两个框架向我们阐述了思想政治教育是什么，具有哪些特征

在介绍思想政治教育的现象与本质前钟老师先让我们试着说出思想政治教育的十个现象，并由此引出现象与本质的关系

接下来钟老师从思想政治教育现象的概念开始介绍

钟老师按照不同因素对思想政治教育现象进行了分类

思想政治教育的现象分为以下六类

1.按作用——积极的现象与消极的现象、

2.按出现频率——一时的现象与反复出现的现象

3.按人员载体——群体现象和个体现象

4.按构成——复杂现象与简单现象

5.按横向关系——孤立的现象与具有广泛联系的现象

6.按发生时间——历史现象与现实现象

钟老师对这六个分类进行了解释并向我们提出进行小组头脑风暴:按思想政治教育现象分类举例

我们小组对此进行了激烈讨论，就不同分类提出了各种案例

往下钟老师提出怎样理解理想信念作用并由此点出思想政治教育现象的特点

最后钟老师就社会思潮这个特点进行了拓展，分为五个现象

1.民主社会主义思潮

2.“普世价值”思潮

3.历史虚无主义思潮

4.新自由主义思潮

5.宪政民主思潮

在讲解新自由主义思潮时，钟老师提出了一个问题：“新自由主义思潮”在自由市场下，为什么2008年世界金融危机还是席卷了全球？

大家在课后对今天的内容进行了笔记整理并预习了思想政治教育的本质。