分别一余载，今日终聚首。2023年11月10日，雪花零星，寒风刺骨，也未能阻止二幼人齐聚进修的脚步！
因为有爱，所以同舟；因为同舟，所以携手；因为携手，所以精彩。我们是意厚情深的同事，我们是志同道合的团队，我们是意气风发的二幼人。有幸遇见、心怀感恩、不骄不躁，砥砺奋进！
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立德树人 师德为先
立师之德，树育人大计；正师之风，扬浩然正气。王爽副园长以题为《以爱为底色，做有温度的教师》讲座。师德师风是教育工作的重要基石，它涵盖了教师的思想、品德、行为、作风等方面的要求。
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师德师风建设在塑造人格榜样、提升教育质量、促进校园和谐、培养责任感和使命感以及增强教育信誉等方面都发挥了至关重要的作用。
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作为教育工作者，我们应该时刻保持良好的师德师风形象，不断提高自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。
育人至上 理念为核
水尝无华，相荡乃成涟漪，石本无光，相击而发灵光。潘晓敏园长在“老师理想中的幼儿园”调查稿中提取高频词制作了词云图，并请教了幼教权威人士，确定了扶余市第二幼儿园“保真&慧爱”的办园理念！
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保真从教师角度来讲是教师自己追求真理并且带领幼儿探索、体验事物的本真！强调了一切教育教学行为都要遵循教育教学和儿童发展规律！从幼儿角度来说，教师要保护好幼儿那份本自具足的纯真，让孩子们活出本来的样子，做真、善、美的自己！
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“保真”是理念，“慧爱”是行动！“慧爱”体现在四个方面：抓住一个点，即以幼儿为中心；连成一条线，即一日生活皆教育；形成一个面，即师幼互动为关键；构建一个体，即幼儿、教师和家长的学习共同体！
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连接符号（&）代表了经典与时尚的合一，传承与创新的交融。将“保真&慧爱”反过来读是爱慧（hui）珍宝，二幼人要把幼儿培养成像珍宝一样有价值的人！
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潘晓敏园长解读扶余市第二幼儿园园标。
珍珠是大自然赐予人类的珍宝。幼儿像珍珠一样珍贵，需要教师们贝壳般地呵护，教师只有用智慧为幼儿筑起爱的屏障，才能让幼儿健康茁壮地成长。因此二幼的园标应运而生。以蓝色为基调，以蕴含珍珠的贝壳为主体，给人以纯净、自由、梦幻的感觉，在细节上，园标还融入了“爱心”、“||”（二幼）、“水纹”和“大海”等元素，充分呼应“保真”的主题：意为培养出的孩子具备上善若水，海纳百川等中华民族优秀品质，拥有真本事，掌握真技能。
治园之基 管理为重
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宁失于严，勿失于宽。张爽副园长宣读了《扶余市第二幼儿园各项管理规定》（试行）并对《扶余市第二幼儿园一日生活常规及教师职责》进行解读。
有这样一句教育名言“播下行为，收获习惯。播下习惯，收获性格”。这就是说良好的行为习惯是可以通过教育来培养的，行为习惯的养成也是从幼儿时期抓起的。个体年龄越小，行为的可塑性就越大，动力定型就越容易。一日生活常规的形成过程是培养幼儿良好的行为习惯的有效途径。
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启智增慧 教师为本
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。二幼教师青春洋溢，自信洒脱，必将不惧艰辛，逆流而上。扶余市第二幼儿园为老师们提供了多种多样的学习平台，让老师们在阅己、越己和悦己的过程中每天成长一点点，为未知而学习，有努力才优秀。
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路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。教师们备受鼓舞，也纷纷走上讲台，话幼教，开新篇。
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她们说：我为我是二幼人而自豪，为从事幼教事业而骄傲……
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她们说：爱在位，育自成……
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她们说：我相信二幼的明天会更好……
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二幼人将秉持如磐的初心与热爱，赓续幼教人的使命与担当，以饱满的热情、昂扬的斗志、奋发的态度、务实的作风，深学践悟、细照笃行、自强不息、不负众望。在幼教路上追着光、迎着风，随时播种，随时开花，既仰望星空，又脚踏实地，共赴幼教美好的明天！
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摄影制作: 王 爽
文字编辑: 张 爽
审 核: 潘晓敏