——“国培计划（2023）内蒙古自治区旗（县）级小学骨干教师能力提升培训”简报
问道不叹星光远，俯首躬耕徐徐行。培训是一场灵魂的欢喜，也是一场诗意的修行……
“国培计划（2023）内蒙古自治区旗（县）级小学骨干教师能力提升培训”如火如荼的进行中，11月4日上午由来自燕京理工大学的国家二级心理咨询师、心理咨询师培训师，职业生涯规划师，心理健康教育与咨询中心主任，绵阳市心理学会常务理事，绵阳市社会心理服务体系建设专家组成员——叶芹教授进行了《心理教师倾听能力提升训练》的专题讲座。
心理健康是一项阳光工程，要面相全体学生，目的是引导全体学生都能有一个健康的心理发展，愿我们都做一个有温度的引路人，叶教授已这样一段话开始了今天的培训。
制作个性名片
叶芹教授的体验式学习带我们进行自我价值观的探索，制作个性名片、了解自己理解他人、借船过河游戏等每一个活动的设计及案例让学习的老师都积极的参与互动，同时在轻松愉快的氛围中觉察了自己提升了技能。
学员们互动分享
学会倾听是职业人的基本素质，心理咨询师必须直面三个问题：
坦然面对人的原始需求
对金钱的看法
修炼出自己的第三只眼
虽说心理教师的能力是有限的，但著名教育家蒙台梭利说：“我听过了，我就忘记了；我看见了，我就记得了；我做过了，我就理解了”只有自己体验了才能理解，然后将所学知识内化于心、外化于行、学以致用，在专业成长道路上遇见更好的自己。
下午由来自郑州大学教育学院心理学系教授，心理学博士，中国心理学会注册系统督导师，河南省省级优秀青年骨干教师——葛操教授以《中小学生学习赋能与动力激发的心理技术》为题开启了学习之旅。
教师要善于关注孩子的积极点，从榜样和示范、价值感和归属感、潜意识、积极的情绪、梦想和明确的目标、优势和资源、良好的关系7个方面进行赋能，接纳孩子的一切，不要试图去改变他让孩子成为他想成为的自己。和善而坚定，倾听与共情，改变从现在开始，努力做一个专业而赋能型的父母和老师。
一次诗意的远行，一场赋能的修行，我们踔厉奋发，厚积薄发；扬帆启航，方能行稳致远。一次充满思考与智慧碰撞的盛宴已经开启，相信每一位参训教师一定会以饱满的热情、认真的态度提升自我，享受培训的过程，在教育路上不断前行！