——“国培计划（2023）内蒙古自治区旗（县）级小学骨干教师能力提升培训”简报
问道不叹星光远，俯首躬耕徐徐行。培训是一场灵魂的欢喜，也是一场诗意的修行……
“国培计划（2023）内蒙古自治区旗（县）级小学骨干教师能力提升培训”如火如荼的进行中。11月4日上午由来自燕京理工大学的国家二级心理咨询师、心理咨询师培训师，职业生涯规划师，心理健康教育与咨询中心主任，绵阳市心理学会常务理事，绵阳市社会心理服务体系建设专家组成员——叶芹教授进行了《心理教师倾听能力提升训练》的专题讲座。
“心理健康是一项阳光工程，要面向全体学生，目的是引导全体学生都能有一个健康的心理发展，愿我们都做一个有温度的引路人。”叶教授以这样一段话开始了今天的培训。
制作个性名片
叶芹教授用制作个性名片、了解自己理解他人、借船过河等游戏的体验式学习带我们进行自我价值观的探索，每一个活动的设计及案例让学习的老师都积极的参与互动，同时在轻松愉快的氛围中觉察了自己提升了技能。
学员们互动分享
学会倾听是职业人的基本素质，心理咨询师必须直面三个问题：
坦然面对人的原始需求
对金钱的看法
修炼出自己的第三只眼
虽说心理教师的能力是有限的，但著名教育家蒙台梭利说：“我听过了，我就忘记了；我看见了，我就记得了；我做过了，我就理解了。”只有自己体验了才能理解，然后将所学知识内化于心、外化于行、学以致用，在专业成长道路上遇见更好的自己。
下午由来自郑州大学教育学院心理学系教授，心理学博士，中国心理学会注册系统督导师，河南省省级优秀青年骨干教师——葛操教授以《中小学生学习赋能与动力激发的心理技术》为题开启了学习之旅。
教师要善于关注孩子的积极点，从榜样和示范、价值感和归属感、潜意识、积极的情绪、梦想和明确的目标、优势和资源、良好的关系7个方面进行赋能，接纳孩子的一切，不要试图去改变他让孩子成为他想成为的自己。“和善而坚定，倾听与共情”，改变从现在开始，让我们努力做一个专业而赋能型的父母和老师。
一次诗意的远行，一场赋能的修行，我们踔厉奋发，厚积薄发；扬帆启航，方能行稳致远。一次充满思考与智慧碰撞的盛宴已经开启，相信每一位参训教师一定会以饱满的热情、认真的态度提升自我，享受培训的过程，在教育路上不断前行！