党建引领，为了加强教学管理，切实提高我校"双减”政策下的教学质量，不断优化教学过程，11月2日在学校教导处的组织下开展了2023年十月份教学常规检查工作 。
检查工作开展
检查组分年级、学科开展了深入、细致的检查。教研组长一本一本翻阅，一项一项记录，给出客观的评价反馈。
教案
老师们备课态度认真，书写规范美观，教案内容设计合理，教学目标明确，教学环节齐全，还通过教学反思体现整堂课的效果，部分老师的二次备课可谓是点睛之笔。
作业情况
学生的作业书写工整、清晰。 老师们都能做到全批全改，在评价方式上采用"等级+激励性评语"的方式，极大地激发了学生的学习兴趣。
听课记录
本月开展了我校的“教研日”活动，同年级组的老师认真地进行了集体备课，互相听评课，把“团结互助”的教研氛围较好地诠释了出来。从检查来看，老师们听课记录本总体良好，有听课评析，有改进建议。
单元双测
在单元双测检查中，发现老师们做到全面批改并登记完善成绩册，评讲后，学生能够及时改正错题并做好笔记。
常规总结
在教学常规检查中，各学科教研组积极组织教师对此项工作进行全面的汇总和分析。针对本次检查工作中出现的不足及时分析、修正，并让优秀引领学习。
不足与建议
不足：
1.小部分学生的作业存在涂涂改改的现象。
2.个别老师的听课记录没有及时完善。
3.个别老师的试卷批改不够细致，不利于学生学习的提高。
建议：
1.教师要强调学生的作业书写规范并保持书面整洁。
2.听课记录要及时写教学目标、评语和建议等。
3.试卷的批改应从每一个小题批改，让细节引领成功。
优秀教师名单
颁奖
结束语
教学常规检查是老师们互相学习和交流的机会，是一种激励，更是一种促进，促进我们进一步落实常规工作，改进教学方法。它也将促进我校教学质量的稳步提高。我校将以教学常规检查为契机，进一步规范管理、落实“双减”，促进整体提升。
编辑：王丽河
图片：各教研组长
审核：孙松梅