我家大宝三年级，英语老师经常会发出类似这样的作业，让孩子们摘抄对应的中英文到英语书上。
说实话，我很能理解老师的做法。我们这里学校三年级才开始学英语，很多孩子零基础，好一点儿的也就是暑期期间把三年级的内容学习了一遍。尤其学校每周只有两节英语课，在这样的情况下，怎么能让孩子快速的学会呢？老师们只能让孩子多背单词、背课文儿，用翻译的方法让孩子达到理解的目的。
但作为一名英语从业者，我想说，这样的翻译思维是不利于孩子英文思维的培养的。我们都知道两点之间直线距离最短。那我们为什么不像孩子小时候学中文那样，用画面直接与英文对应，而非要通过中文翻译来理解呢？
当然，这就需要孩子大量的听英文儿歌，看英文动画，家长陪伴阅读。很多家长会说，我不会英语怎么办？
目前已经不是七八十年代我们小时候了，现在有很多工具可以利用，点读笔，英文动画，各种原版绘本，播放器……没有找不到，只有想不到。
孩子的英语学习，关键的是家长的执行，而执行的关键在于家长的理念。有时候不是做不到，而是认为不重要！