“我的一家”跨学科学习之二

为了增加拼音学习的趣味性，养成孩子们在生活中识字的习惯，提高他们的表达力，本周，语文和美术联手，将学习之旅由课内跨向了课外。

1.画一画：孩子们拿起画笔绘我的一家。

2.写一写：孩子们在家长的帮助下，对应的人物旁边写家庭成员的名字，并注音。

3.说一说：孩子们拿起《我的一家》，介绍家庭成员的姓名、爱好、特长以及家中的趣事等。

4.教一教：孩子们拿起《我的一家》，借助拼音，教伙伴认识家庭成员的名字。

孩子们利用闲暇时间，热情地去教伙伴认识“我的一家”的姓名，赚取奖励贴纸。