十月,你好👋

萌了个趴
创建于2023-11-04
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  宝贝的每个阶段都值得被特别纪念,镜头下美好的幼儿园时光都是儿时的天真和可爱、懵懂与肆意。一起来见证本月的快乐吧~

十月,我们的收获

  本学期新增的《大美中国》课程,孩子们在每次作画前都能先理解其画的缘由,通过课件认识到祖国的伟大,为祖国感到骄傲和自豪,也学习了一些关于前辈们英勇的事迹,对于祖国妈妈也有了进一步的了解。

《闪闪的红星》

一幅幅作品记录着我们的成长

一张张笑脸记录着自豪的瞬间

《石榴》

  漂亮的花瓶你家有吗?孩子们设计了各种风格的花瓶,不得不说孩子的创意与想象真是无穷呀

《漂亮的花瓶》

美术活动—漂亮的头饰

        孩子们都在认真的画画中…现在涂色能力有了非常大的进步,知道涂色先从哪里开始涂,知道如何配色会更好看,审美能力有了进一步的提升。

00:32

学习中的我们…

        新学的诗歌《小刺猬理发》,在学习完了以后孩子们能够立马进行展示,表扬他们的自信,也表扬他们的学习能力。

01:07

绘本阅读中~给认真的我们点个赞吧

00:47

🎉🎉两周一次的流动红旗评比,十月份一直在我们班哟☺️希望孩子们在各个方面都继续加油哦

区域游戏篇

🎀重阳节快乐🎀

👴👵 ~home🏡

年年逢重阳,

岁岁皆平安✨

祝愿爷爷奶奶姥姥姥爷

身体健康,万事如意🎊

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生活化课程

生活化课程源于日常生活,依据孩子的兴趣而开展的活动。

“红伞伞,白杆杆…”这是孩子们经常会说说笑笑的一句,在一个雨后的上午,我们户外活动路过小草地时,一位孩子突然兴奋的大喊起来:你们看看,这里有蘑菇,许多孩子听到立刻围了上去,于是大家展开了激烈的讨论。

为了更深入的了解蘑菇,孩子们分别从家里、从树上摘下来带过来了蘑菇,我们开展了相应的科学活动《认识蘑菇》。

“蘑菇要怎样才能变成干蘑菇呢?”

“我知道,给它晒太阳”

“我去拿我去拿”

只听到孩子们的议论声,接着所有的蘑菇便被孩子们搬到了太阳下。

奖励篇

“21天拍球打卡”活动开始啦~

还记得你第一次打卡拍了几个吗?

现在呢?可以拍几个?

看到打卡中孩子们拍球技能越来越棒了,大部分孩子已经能够连续拍20个以上了,为你们的进步点赞👍👍

特表扬这些孩子积极参与练习并打卡,表扬信发给大家~

我们用10个小贴纸兑换了礼物哟

值日生篇

我们是小小值日生哦~

每天能为班级服务,可以整理好玩具图书,可以给小伙伴分发水果,可以检查小伙伴午睡时鞋子的摆放…在这个过程中自身得到了锻炼,也提高了孩子们的积极性。

建构篇

本月建构主题《机器人》,在这次活动中我们观察了不同的机器人,小朋友们能大胆表达自己见过的机器人造型,在观察中我们了解到,不同作用的机器人它的造型特点也不一样,活动中孩子们兴趣很高,在设计机器人建构图纸时能一起协商,共同设计,合作能力有很大提升哦👏

习惯养成篇

现在孩子们的学习习惯正在养成中…逐渐学会举手回答问题,学会倾听,学会表达。

户外篇

落叶🍂知秋

是给孩子们最好的礼物🎁

🍂秋日分两半

一半是你

一半是阳光🌞

一步一成长

还有我们最喜欢的体能活动

与小伙伴们一起游戏太快乐啦~

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健康小主播+美食篇

健康小主播上线~

       孩子们的每一次努力都应该被肯定,被鼓励,能够勇敢自信的进行展示就是最棒的!

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一顿丰富营养的午餐

一顿美味的午点

可以给孩子带来一下午的活力🔅

一切都在分享美食中

愿每一位可爱的小朋友

都能吃到最可口又健康的食物哟

00:20
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家长会

借秋天的风,共赴一场相约,一百次提问不如一场深度体验,一百次沟通不如一次亲身感受,最美的声音,是家园同频的回响;最好的教育,是家园共育的互动。携手合作,共启新程,一场双向奔赴的美好正在开启......

先签个到

         找找孩子们的名字吧!可都是他们用自己的创意想出来的哦,看看哪位爸爸妈妈找得更快呢?

家长会开始啦~

会议中看到了一群认真的大朋友们,也为孩子们做好了榜样👏

作画中…

家长们也来深入体验孩子们的课堂氛围🌸

在美术活动中,我们的教育核心是培养孩子的创造性思维,不能只评价幼儿作品像不像,好不好看。最重要的是培养孩子的思维能力。在日常教学活动中,我们不仅只教孩子绘画技巧,更多的是发散孩子的思维,引导孩子表达出自己内心的想法。

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各位家长,还记得我们当天推荐的书吗?

是的,就是《儿童的一百种语言》

此书讲述了:“孩子有一百种语言,一百双手,一百个想法,一百种思考、游戏、说话的方式。一百种倾听、惊奇、爱的方式,一百种歌唱与了解的喜悦”。

大家都试着去读一读,真正的走进孩子内心,更懂孩子。

在幼儿园我们学会了许多新本领

👨🏻‍🦱爸爸妈妈请放心👩🏻

我们每天都在好好成长💪

期待我们更多的精彩表现吧🎉

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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