“进步是优”促发展，“激励教育”提质量
——钢城八中顺利通过青山区义务教育质量督导评估
梧桐叶落，点燃诗意金秋。在这绚丽多彩的季节，青山区人民政府教育督导室的领导和武汉市督学专家们一行莅临我校，进行了为期一天的“义务教育质量评价”督导评估。
我校是青山区义务教育质量评价督导评估工作的第一站，青山区教育局党委书记、局长陈级在百忙之中抽空到来八中，表达对质量评价工作的高度重视和对督学专家们的真诚感谢。
区教育局分管教育教学的陈锋局长还积极参与了督导组对我校办学质量的反馈，提出建设性指导意见。
短短的一天被安排得科学而充实，督导组主要从学校办学与学生发展两大方面展开质量评价。着重从办学方向、课程教学、教师发展、学校管理及学生的品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践等多项指标进行考查。
考查主要方式为：听取学校主要领导汇报、查看校容校貌、推门听课、师生家长问卷和座谈会、查阅相关工作材料、学生综合素质测试等。
看、听、访等多种方式并用，督导组搜集了大量真实数据，全面细致地了解了学校各项工作的落实情况。
（一）听取自评报告。
评估伊始，督导组专家们查看校容校貌。紧接着听取孙学忠校长关于质量评价的自评报告。
孙校长汇报了学校自创办以来的基本情况、文化建设、环境设施、师生风采、课程特色与办学成效等，对照义务教育质量评价的各项指标，他进行了详细汇报和说明，并概述了学校下一步工作思路。
（二）走班巡堂听课。
课堂是教学质量的主阵地，督导组专家深入课堂，随机听取了5位教师的课，涵盖语文、数学、物理、地理、生物五门学科。
课堂上，老师们按照学校“激励教育、四步渐进”模式开展教学，师生互动效率高。
市督学毛祥琳走进八年级9班听语文课。
市督学李中秀听八年级5班数学课《最短距离》。
督导组组长高作旭在九年级13班听物理课《欧姆定律的图像专题》。
市督学康奕军走进七年级10班听地理课《地图的阅读》。
市知名校长龚文莉校长走进七年级11班听生物课《动物体的结构层次》。
课后，督学们对青年教师进行促膝谈心和交流指导。此次督导听课，5节课全部被评为优课，优秀率达100%。
（三）大课间观摩跑操。
大课间是课程实施计划中“阳光一小时”的主要组成部分。我校克服活动场地紧张的困难，集中老师们的集体智慧，创造性地组织好广播操和跑操活动，让学生的课间活动和体质健康质量得到有效保障。
操场上整齐划一的队伍，活力动感的学生和老师，给督导组留下深刻印象。
（四）评估组专家通过查阅资料、师生家长随机访谈、问卷调查、体育视力监测、理化生实验和微机操作考核等方式，采集了大量数据。
据此对学校管理和办学质量情况进行专业高效全面地评估。
本次评估，召开了家长、教师、学生代表3个座谈会，参与调查问卷30人，学校办学质量满意率100%。
同时督导室专家查阅了A5B16C37共15盒反映学校各项建设和管理成果的纸质资料（含电子文件夹）；以及教师备课本37本，学生作业89本，校务日志13本，班务日志21本等教学常规和管理的过程资料。
（五）下午督导组专家深入查看校园文化建设、各功能室建设，实地观摩社团活动和特色校本课程开展情况。精彩纷呈的社团活动令专家们赞不绝口。
学校最具特色的社团活动课程，当属民间非遗铝箔大师容大师精心执教的铝箔和书法课程。
深受学生喜欢的日语口语交际和英语趣配音社团特色课程。
学生兴趣盎然的理化实验社团。
科创社的活动极大激发同学们的学习兴趣，培养同学们的综合素质和实践能力。
（六）观摩社团后，督导评估组进行第二次合议，形成评估报告。评估梳理学校工作亮点，指出存在的问题并提出合理的建议。
我校工作亮点为：干部教师用责任和实干筑牢育人根基，莘莘学子用幸福和成长托起钢城八中的希望，学校灵动的校园和全面的质量呈现出良好的发展态势，成为响誉钢城的示范性、高质量、有特色的现代化学校。
督导组还对我校提出宝贵的指导性意见：（1）高瞻远瞩，科学引领学校可持续发展（2）居安思危，着力锻造学习型研究型教师队伍（3）未雨绸缪，五育并举促进学生全面、个性化发展。
橙黄橘绿，硕果盈枝。在市区教育局的领导支持下，在我校全体师生的共同努力中，我校在高质量发展的道路上取得些许成绩。
接下来我校将以评促建、总结经验、正视不足，进一步凝炼学校办学特色，提升品牌内涵，坚持走特色发展之路、科学民主管理之路。
全面贯彻落实新时代学校办学质量评价标准，促进办学规范化、精细化、科学化、全面化，我们在行动！
我们将继续发扬团结奋斗的精神，攻坚克难，创造拼搏，力争办更高质量、更令人民满意的教育，争创名校强校新辉煌！
图片：政教处 教导处 校办支部
编辑：吴艳
审核：吴嫚莉