十年树木，百年树人。为了进一步强化班级管理，了解学生普遍存在的问题，提高班主任的管理水平，努力探索班级工作的新特色，从而提高学生的思想素质和科学文化素质。2023年11月3日农安县烧锅镇初级中学在四楼会议室召开班主任工作交流会，会议由武志远老师主持。
九年二班班主任王晓玲老师的班级中有个别女生行为不当，有早恋现象，而男生毛病较少，且班级不太规矩。
措施：开班会，与家长交流，但改观不大。学生承认错误态度较好，但仍时常犯错。
九年三班班主任李菊老师重点关注了上次打仗孩子的思想动向，学生情绪不稳定脾气上来控制不住、个别学生喜欢接话。
九年四班班主任于宝民老师发现班级中有女生上课传纸条，发现过一两次，在搜桌堂时发现了四五十张纸条，其行为严重影响上课学生的状态，找涉事学生谈心。教育学生要懂得尊重老师，明确严格要求，召开课堂纪律班会，强调了课堂纪律的重要性。
八年一班班主任石秀荣老师的班级中小问题不断，个别小男孩喜欢叨欠，纪律意识不强，随意性较大，缺乏沟通。
八年二班班主任常丽丽老师班级中存在个别早恋现象，与学生谈心，也跟家长沟通。纪律有段时间不好，规定学生固定上厕所时间，另外可能存在学生抽烟现象。
八年三班班主任邓龙老师的班级中存在留守学生，学生任性、自私、性格怪癖。让学生互相监督违反校规校纪的行为。
八年四班班主任邹志秀老师的班级存在学生厌学现象，个别学生不服管教，顶撞老师。
八年五班班主任张海丽老师的班级中单亲孩子较多、纪律、学习、卫生等要寻求长期有效的机制。
做到在站队、铃声响进入教室时不说话，问题学生转化速度较慢，根据学生特点担任班级内活动的担当者。两手抓，一手抓典型的个性问题，一手抓共性问题。思想转化是一种负担，作为一项研究，管理方式要多样化。
班级中的早恋现象至目前已有三起，已对孩子进行教育。
八年六班班主任武志远老师采取两男两女看学生动向，发现手机进行处理，周末网上聊天打架，两家的家长沟通的很好。存在早恋现象，个别女生去其他班级找学生，多数是为了混吃的。规定两节课去一次厕所，且限定人数所以外出较少。有学生打架，没有公开处理，学生家长做了保证。存在学生顶撞老师，学生情绪容易激动，不服管教，有骂老师的情况家长已赔礼道歉，还有的孩子性格内向胆小，也需要个别关注。
七年一班班主任李迎春老师：虽然七年级到校两个多月，但也了解到班级中有单亲的学生四个，两个离婚重组，孩子的教育缺失、思想上不同。要多找他们谈谈心，让他们感受到学校和班级的温暖。个别学生性格内向，胆小到不敢说话，害怕老师批评，需要格外关注。另外班级自习纪律不好，成绩优异的学生和班级干部还起不到积极的榜样的作用。个别抽烟、睡觉的现象也使其他学生受到影响，要多进班多观察。
七年二班班主任刘丽娜老师发现学生在课间、中午、晚饭、晚三这几个时间段班主任不在时，纪律不好，说话较多。会不定时到班级查看，看监控，发现几次后，将视频截图给孩子看，特别淘气的跟家长沟通。
七年三班和七年四班班主任张萍老师：三班有个别学生存在教育困难的现象。不服管教，爱说闲话，流氓做派，甚至对同学大打出手，已与家长沟通。不尊重老师，说谎话，学生自身的缺点应与家长多沟通。卫生角、图书角、备品摆放等管理也应更细致些。
四班不好的太多，第一次月考语文成绩24个不及格，说话睡觉的特别多。班级奖惩制度常态化坚持的也不好。像排队、眼保健操都不做。
会议的最后德育校长田生做出总结：
现在学生存在的共性问题是思想激进，行走卫生要养成习惯。平时干扰教育的东西太多。要多说多做；善于发现问题；有服从意识和团队精神；做事要认真、雷历风行。关注学生的心理健康教育，对于生病的学生要做好咨询和记录。安全工作制度得公示，向政教处上报，建立台账，也要换位思考。
班主任工作是琐碎、繁杂的，教育不是一天两天的事，需要班主任长久的耐力和克制力，需要更多的爱心和诚心，用爱心和智慧，不遗余力地教导学生。不忘初心，用心育人。教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在教育教学中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。