云天收夏色，木叶动秋声。暑气渐退，落叶随风，我们在习习秋风中迎来了实习的第十周。正如亚里士多德所言：“教育的根是苦的，但果实是甜的”。岁月因青春慨然以赴而更加静好，世间因少年挺身向前而更加瑰丽，新的一周，我们在学校继续开启青春奋斗的征途。
这周我们听了很多其他优秀老师的课，但是现在听课的感觉和以前没上课时完全不一样，以前听课是为了学习教学方法、教态、过渡语、引导语等，现在听课是为了学习管理课堂方法，把控课堂节奏，目的不一样，所以上课的注意点不一样了。在听课过程中每个年级各位教师都有不同的教学风格，管理风格，低年段会偏向快节奏，课堂氛围较为活泼，教师的表扬性话语较多；高年段节奏稍慢，课堂较为严肃，表扬性话语较少。
为了使新入职的青年教师快速适应与成长，学校开展了“青蓝工程”结对仪式，以“以老带新”的方式帮助青年教师早日站稳三尺讲台。俗话说“一日为师，终身为父”，我们也希望能够从优秀的师父身上多汲取经验，学习他们身上出色的教学与课堂管理能力，争取获得进步。
家访工作仍在继续。为加强学校与家庭、老师与家长之间的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，同时更全面的了解自己孩子在校的情况，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，我们在本周对部分学生进行了家访。只有真正走进学生的家庭与生活环境，才能最大程度地了解学生，洞悉学生在学习生活中存在问题的最大原因，从而做到因材施教，有针对性地帮助学生解决学习上的难题。
为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，在星期一，我们召开了“安全教育”主题班会。班会从财产安全、交通安全、消防安全、用电安全等多方面全面地了解了各种防灾避险知识与注意事项，并对所见所闻的真实安全事故做出分析。不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“关注安全，珍惜生命”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。
我们还开展了“我的烦恼向谁诉说”为主题的心理健康教育课，通过让学生在纸上匿名或不匿名写下自己的在学习与生活中的烦恼，随后丢进制作的“烦恼箱”里，帮助学生学会以文字或倾诉的方式释放自己的压力与烦恼，缓解负面情绪，同时还让学生在便签下写下自己的心愿，贴到心愿墙上，让学生充分表达自己的意愿。
经过十周的学习、实践与反思，我们慢慢适应了教师这个身份，对教学活动逐渐得心应手。但从一名教师到一名合格教师再到一名优秀教师仍有很长一段路要走，我们在成长，亦需再成长。
实习教师刘涛：
本次实习，其中的任务之一就是批改作业。其实到班级里去观察学生很难看出什么，但从他的作业中，我们就能够发现很多孩子们心里的想法。这周实习结束了，我收获不少，要努力的还有很多，再接再厉吧。
实习教师刘洁仪：
本周我收获最大的是谭老师的课，她是五年级班主任，她对整个教学过程把握得很好，生成性很强，对于教学前准备的资料也很丰富,能够较好调动学生的兴趣，听了她的课使我获益匪浅。此外，我和学生们越来越熟悉了，也能更懂学生不明白的点，每次上完课他们总会围着我问许多问题，我与他们之间也越来越有默契。
用心耕耘，无悔奉献。踏着余晖返程，我们本周的实习工作又顺利完成啦！备课上课、批改作业、辅导学生……很多事情真正去做了就会发现比看起来困难很多。要想做好教育教学工作，需要我们付出许多的努力与耐心，相信经过前几周的适应，大家也早已把这些工作看做是常态，以一名正式人民教师的标准来严格要求自己，用爱去浇灌每一颗种子。