文明是一朵花，一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌，用热情来哺育。
礼仪是一首诗,一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化，用关爱来抚慰。
文明礼仪是中华民族的瑰宝，是人们在社会交往中的行为与准则，也是我们中华民族的传统美德。3—6岁是幼儿养成良好行为习惯的最佳时期，也是幼儿养成良好行为习惯的关键期。良好的行为习惯可以使一个人终生受益，为了让孩子们从小养成懂礼、知礼、学礼、用礼的好习惯，为了让文明礼仪的种子扎根在每位幼儿的心里，我园把幼儿的礼仪融入到一日生活的教育中，将文明友善传递给每一位入园的孩子和家长。
师者以身作则，
用行为影响孩子，
言、形、行的修炼，
做最美的幼教人！
文明礼仪我践行
宝贝们在小朋友们入园之际，身披绶带，整齐的站在幼儿园门口，用热情饱满的童音，响亮而亲切的向幼儿和老师打招呼、问好。“小朋友们早上好”、“老师早上好”，稚嫩的声音响彻整个幼儿园。
一声亲切甜美的问候,一个彬彬有礼的动作,构成了一幅幅传播文明礼仪的美丽图画。小朋友们还用自己的言行传播文明礼仪之美。提醒身边人讲文明，也用自己的实际行动去感染更多人讲文明、重礼仪。
文明礼仪我知道
文明礼仪我最棒
“少若成天性，习惯成自然”，良好的行为习惯可以是一个人终生受益。为了让幼儿从小养成懂礼、知礼、学礼、用礼的好习惯，从以下几个方面展开活动。
问好礼仪
小朋友，会问好；
见面时，说你好；
乖宝宝，人人爱；
我们从小有礼貌。
排队礼仪
小朋友，排排队；
你在前，我在后。
一个跟好一个排；
整整齐齐排好队。
一排排整齐的队伍，一个个良好的班级秩序，无不折射出孩子们的文明礼仪之行，孩子们在参与和体验中提高了礼仪修养，成为了礼仪行动的先锋。
离园礼仪
离园时，互道别；
先老师，后同伴；
见爸妈，问声好；
抱一抱，更乖巧。
良好的文明礼仪并不是一朝一夕就能形成的，一日生活皆教育，老师充分利用一日活动的各个环节渗透文明礼仪教育，使幼儿在活动中学习礼仪。
文明礼仪之感悟
文明礼仪从小做起，从我做起。礼仪活动的开展，让每一位幼儿的心灵中播撒文明礼仪的种子。播下一颗好的种子，就能长出一颗好芽；播下一种好习惯，将会收获一个成功的明天。礼仪教育贯穿在我们幼儿的一日活动和家庭生活中，期待在我们的共同努力下，幼儿能成为文明礼仪行动的小使者，让礼仪之花传遍每一个角落。
传播真正使人受益一生的教育，
让世界充满爱与尊重！
图文编辑：李芬
易倩君
审核：李 玉
宋 爽
制作班级：大二班老师