“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”研学旅行是一种“以行促知，知行合一”的学习形式，这种不囿于书本，不桎于课堂的学习体验能够使学生开阔视野、增长阅历，更能让他们在实地考察、亲身参与的过程中，提升综合素质，促进全面发展。2023年11月3日、11月4日，大白小学五年级师生参加了太谷区教育局组织的研学教育实践活动。
第一站：东辉世佳
第一天，走进东辉世佳，现代化农业的气息迎面而来。我们参观了智能控温玻璃室、看到了嫁接在南瓜藤上的水果黄瓜、盆栽苹果、南果北种等，感受着科技与农业的神奇结合。
在东辉世佳，同学们还参观了动物饲养园，看到了羊驼、鸵鸟、安格斯牛、设特兰矮马、汗血宝马等动物。
第二站：美宝山庄
毛爷爷给我们介绍了了美宝山庄名字的由来，并示范了如何扭秧歌。同学们学着毛爷爷的样子，跟着节奏，腰上系上红绸子，拿起舞扇，扭起了太谷秧歌；有的同学装扮成八仙的模样，有的同学舞起长龙。大家随着音乐节拍舞动，感受社火文化的魅力。
第三站：形意拳研习所
讲解老师为同学们讲解了形意拳的发展历程，给同学们示范形意拳动作的要领，让大家对形意拳有了初步了解。
随后，同学们跟着形意拳老师学习崩拳和钻拳，还观看了形意拳表演。
晚饭后，同学们分享了自己的研学感受，老师还对学生进行了感恩教育，让同学们感恩父母，好好学习，同学们收获很多。
第四站：太原古县城
第二天，同学们迎着朝阳，来到了太原古县城。
同学们参观了古城内的文庙，在孔子庙祭拜孔子。
同学们还参观了太原古县衙，知道了县衙整体布局上严格按照明代地方官署规制，体现了“坐北朝南、左文右武、前朝后寝、狱房居南”的传统礼制思想，体现了当时完备的社会管理体系。
同学们在古县城内一起跳集体舞蹈《最亲的人》，感受着千年古代文明和现代文化的交融。
第五站：山西文旅数字体验馆
华夏古文明浮雕 3D 投影，采用悬浮影像，主画面以浮雕结合投影出现。同学们通过光影变幻感受华夏古文明。
同学们跟着讲解员，参观了山西好风光沉浸式镜像长廊区、华夏源头展区、民俗风情展区、山西秘境展区、山西印象展区、黄河之魂展区、长城博览展区、大美太行展区，感受科技带来的震撼。
同学们通过戴上VR眼镜，进入全景体验。
虚拟演播室，运用绿幕空间捕捉人的影像及动作，加载到山西景色中，同学们与山西境内的风光合影，足不出户体验游玩乐趣。
同学们通过屏幕交互，了解山西民俗相关内容。在这里可以了解体验到山西省博物馆镇馆之宝鸟尊、山西各景区传说典故、民歌虚拟唱片机以及山西剪纸互动和名人名家答题互动。
这次研学实践活动给师生们带来了难忘的经历。大家在学习中享受到了乐趣和成长，真实地感受到了知识的魅力。回到学校后，他们将通过分享和总结，将所学知识与同学们一起交流和分享。
通过研学实践活动，大白小学的师生们开阔了眼界，增长了见识，培养了实践能力和创新思维。他们深刻体会到，研学是一种与书本知识结合的学习方式，让知识变得更加有温度和生动。