在孩子的世界里
我们努力成为一名追随者
追随孩子的目光
追随孩子的喜好
然后和孩子一起创造、体验、成长
让孩子成为真正的主人
暖阳下，欢声笑语响彻幼儿园的各个角落，场地上，孩子们自由选择游戏器材，游戏中，老师们秉承着最大程度放手、最小程度介入的原则，孩子们自由自在地拼搭、钻爬、奔跑、欢笑......，根据自己的想象积极动手、动脑，在与材料的互动过程中不断地探索、调整、尝试、实践，用自己的方式寻找不同的玩法，玩得不亦乐乎。
表征和分享是游戏活动的延续和升华，是幼儿将经历转化为知识的关键过程。户外活动结束后，小朋友们喝完水会和老师和小朋友分享今天户外游戏的快乐！
游戏就是学习，当孩子遇见游戏，我们看到了孩子们幸福快乐的模样，把游戏的自主权还给孩子，让孩子在自主、自由的游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、完善规划、不断挑战，从而达到自身最大的潜能；在爱、喜悦、挑战、投入、反思中，享受着成长的快乐！
