跟岗学习是一场学习提升的修行:
相聚学习，思想碰撞，
拨云见雾，秋水澄明。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。 2023年11月3日上午，广东省邓莹源名教师工作室韶阳小学校本支援团队在浈江小学凌华锋主任、南枫小学黄苑琳老师和浈江实验学校黄玉华老师的带领下，跟岗老师们带着一份憧憬，一份喜悦，一份期待，继续来到了韶阳小学，开启了第五次美丽的“约会”，为教学事业寻找源头活水。
本次支援研修活动分为两个环节。第一个环节是二年级的欧阳嘉老师、四年级的邓悦颖老师和五年级的姜丽燕老师进行演课；第二个环节是由凌华锋主任、黄玉华老师和黄苑琳老师对三位演课老师的课例进行实时指导点评。
环节一:演课
欧阳嘉老师演课——《一共有多少天》
首先欧阳老师用《西游记》动画片作为课堂情境导入，巧妙地引出本节课所要学习的内容“7的乘法口诀”。并以问话的形式，“再过几个星期就是你的生日了”？“一个星期有多少天”？通过问学生生日的形式来引起学生对课堂的兴趣。进而引出本节课的课题《一共有多少天》。
接着欧阳老师通过用表和图引导学生根据前面已学的乘法编出前五句乘法口诀，然后让学生通过找规律自行探索去编出剩余的口诀。
其次欧阳老师借助数线图帮助学生理解口诀之间的内在联系。
最后欧阳老师以游戏的形式给学生进行对本节课的巩固。通过游戏化练习减少学生对练习的疲惫感，提升对练习的兴趣。
邓悦颖老师演课——《买文具》
首先邓老师通过淘气学校给希望小学买文具的情景进行导入课题。同时抛出问题“80元可以买多少个书包”的问题让学生独立思考并解决问题。
接着邓老师放心大胆地让学生汇报各自的解决方法。并着重讨论并汇报探索两三位数除以整十数笔算的方法。邓老师结合学生已有的经验，用不同的方法去解决问题，从而使学生对两三位数除以整十数的理解更加清晰、深刻。
最后邓老师通过课本练习进行内容知识的巩固与回顾。让学生的学习目标进一步落实。
姜丽燕老师演课——《小数除法整理与复习》
姜老师先通过对学生:“在加减乘除运算中，最想吐槽谁？”的问话，拉近师生关系，激起学生的好奇，进而引出本节课内容。
姜老师通过先让学生对整数除法和小数除法的算式进行分类。接着姜老师先带领学生复习整数除法，进而过渡到小数除法知识点的复习。
最后姜老师通过闯关模式对知识点一步一步进行复习与巩固。让小数除法的知识点在学生的身体里种下了扎根的种子。
环节二:指导点评
课堂教学既是一门技术，也是一门艺术。每一位老师的成长、发展都离不开上课、听课、评课。在学习的过程中我们集思广益，提高课堂效率和教学质量。
在姜老师的课例中黄玉华导师指出，对于整理与复习课可以通过让学生画思维导图的方式进行对知识点的归纳总结，进而可以提升学生的归纳总结能力。
在邓老师的课例中凌主任指出，课堂中中可以放心大胆地交给学生去汇报各自的计算方法。同时板书可以更精炼更突出重点。
在欧阳老师的课例中黄苑琳老师指出，根据学生已有编制2～5的乘法口诀的经验，7的乘法口诀可以完全放心交给学生自己去探索，找规律编制口诀。
在点评环节中，团队的小伙伴都各抒所见，让备课的老师拨开云雾备课思路更清晰，期待三位老师精彩课例的展示！
教育之路虽远，行则将至；教学之事虽难，做则必成。不忘初心，砥砺前行！
撰稿：周念蓉
初审：凌华锋 黄苑琳 黄玉华
终审：邓莹源 陈剑