2023年11月4日和5日，山东省阳信县教体局特邀知名“学本教学”专家龚雄飞来阳信县作专题系列报告，为我县全域推进“学本教学”改革进行现场指导，阳信县实验小学的老师们利用周末时间进行了学习。
龚雄飞作了题为《学本教学：中小学优质展学的过程交互与结论统整》的专题讲座。
龚雄飞指出，“展学”是学本教学最重要的一种学习方式，意味着展示不仅只是一种“信息的输出”，而且也是一种“知识的吸纳”；意味着展学的过程需要对知识进行再一次的加工和凝练。这是深度学习理念对展学优化的具体要求，是核心素养目标达成对展学深化的根本要求。
龚院长在会中详细解读深度学习的五个特征：一是挑战性学习主题、二是主动性学习情感、三是高阶性思维品质、四是联结性学习方式、五是形成性学习评价。
龚院长的讲解，使我们老师也意识到：深度学习的这些特征对学本教学中展学方式的影响主要表现在三个方面：既展学的内容：详略与取舍；展学的过程：共振与生成；展学的结论：统整与提升。
通过一天的活动学习，我校老师在“学本教学”的领域里又迈进扎实的一步，对“学本教学”的意义又有了更深刻的理解。相信阳信县实验小学的老师们，一定会将这些先进的教育教学理念运用到自己的课堂中，打造高效课堂、促进学生全面发展！
图片：张晶
文字：王雪静 张晶
审核：王春花 田朝霞