为进一步落实新课标，提升课堂教学的质量，引导学生在语文实践活动中，感受文学语言和形象的独特魅力；助力教师准确把握“文学阅读与创意表达”任务群的核心理念，尝试引导学生文学阅读和表达自己独特的体验与思考，尝试创作文学作品，提升学科素养，2023 年 11 月 3日，海玉峰工作室全体成员及盛元小学全体语文老师，在吴忠市教培中心马长革主任的引领下共“寻文学阅读之美”，同“觅创意表达之趣”。
首先，工作室成员蒋香慧老师带孩子们认识了一种有灵性的鸟——《搭船的鸟》。课堂中，蒋老师落实教学重点引导孩子们”跟着作者学观察”，同时还引导孩子们突破学习难点”跟着作者学表达”，激发了学生的表达欲望！
然后，工作室成员王锐老师通过一个巧妙的微视频将孩子们带入了神话世界——《盘古开天地》，借助课文插图和提炼关键词的方法给孩子们搭建了概括课文和复述课文的支架，帮助孩子们在理清课文脉络的同时也提升了创意表达的能力！
接着，吴忠市教培中心马长革主任对两位老师的课堂呈现给予高度评价和中肯建议！同时马主任通过”如何解读教材”、”如何提炼主题”以及”教学评一体化”等方面进行了深入浅出的专业引领，引发了在座老师们深深的思考。
活动最后，工作室主持人海玉峰副校长对本次教研活动进行总结。海校长对参加活动的所有成员表示感谢，对青年教师的发展寄予很高的期望，也对工作室的辐射带动作用充满期待!
教研携手，学思并进；专家引领，助力成长。此次教研活动，让老师们收获满满，不仅对文学阅读与创意表达任务群的定位与功能有了新的认识与思考，而且打开了探索任务群在课堂实践中的新思路。