“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，立德为本。”2023年11月4日，第八轮廉江市2023年粤东粤西粤北小学及学前教育教师全员轮训活动如期举行。我们市八小的老师求知若渴地奔赴十九小参加培训。
本轮培训中，林文虎老师的课题《科学教学与立德树人》与陈永略老师带来的课题《涵养师德师风，做新时代人民教师》带领我们老师沐浴在“师德”“师风”“师魂”的和风细雨中，令人醍醐灌顶，受益匪浅！
涵养师德师风，先立己后立人
陈永略老师立足于党关于教育的方针政策——加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，引出了今天的课题并围绕以下三方面的内容展开讲述：
一、教师，师德，师风解读
二、教师职业道德的内容
三、加强师德师风建设，增加使命感
何为师
师者，传道，授业，解惑也。
何为师德
陈老师通过带领老师们解读《新时代中小学教师职业行为十项准则》，深入浅出地讲述了教师职业道德的内容，即：
一、坚定政治方向
二、自觉爱国守法
三、传播优秀文化
四、潜心教书育人
五、关心爱护学生
六、加强安全防范
七、坚持言行雅正
八、秉持公平诚信
九、坚守廉洁自律
十、规范从教行为
在倾情讲解教师职业道德的内容后，陈老师鼓励大家在工作中修养自身，不断地向师德的最高境界靠拢，争取做一个心中有道的、自觉抵制诱惑的、谨言慎行的老师，成为一个养马的“伯乐”。
增强使命感
陈老师用他风趣幽默的语言化繁为简，将教师的师德师风建设概括为师德师风“一二三四五六”。
最后，陈老师提出了他对教师们的殷殷期盼，希望大家从现在做起，从自身做起，自觉增强师德师风建设的责任感使命感，努力把师德师风建设“内化于心，外化于行”，争做新时代“四有”好教师。
立德树人，身正为范
林文虎老师从廉江市第十九小学的办学理念：立德树人，以生为本，自然而然地引出了今天授课的课题《科学教学与立德树人》。在课堂上，林老师围绕“什么是立德树人”和“如何在学科教学中落实立德树人”这两大主题展开了一场精彩绝伦的授课。
何为立德树人
林老师引经据典，博古通今，阐释了立德树人的内涵。立德树人的内涵，简而言之，就是培养学生正确的世界观，人生观，价值观，形成良好的品德和道德。
如何落实立德树人
首先林老师从小学各学科落实立德树人根本任务的理论基础与政策依据出发，通过分享课例和课堂实录讲授了落实立德树人的措施：
一、优化教学方法，激发学生的潜能；
二、注重社会实践，深化学生的感悟和体验；
三、探索教材中的优秀教育资源。
其中，林老师重点讲述了语文这一学科如何落实立德树人。语文教学应从深入教材，领略情感，熏陶品格；博览群书，徜徉书海，修身养性；多彩活动，愉快教学，全面发展这三方面入手，从多层面，多维度，多角度，全方位落实好立德树人。
最后林老师提出教师要提高修养，以身作则。在日常的教学工作中，教师们要为人师表，不断提高自己的师德修养，对学生言传身教，"桃李不言，下自成蹊"。
学员掠影
陈老师和林老师用他们深厚的学术积淀，立足时势，给老师们带来了一场集聚知识性和修养性的洗礼。教师们沉醉于这场洗礼中，深思、回味······
尾声
以德立身，以德立学。以德施教，桃李芬芳。在日常工作中，教师们要明师德，铸师魂，扬师风，提师能，做一个幸福感满满的老师！
策划：梁 鸿
编辑：郑银萍
摄影：郑桂林
校对：陈小玲
审核：李 英