“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好习惯。”在叶圣陶先生看来,教育过程就是培养习惯的过程。
而面对新时代的学生,老师的教学也需要与时俱进,求实创新,同时学习既要注重结果,也要注重过程,注重良好的行为习惯的养成!
我班聚焦习惯养成,推行了“积分兑换日”活动。通过习惯培养和能力形成等养成教育,促进孩子的全面发展。
活动能顺利开展,离不开班任周老师精心策划,以及家委们的积极配合, 小礼品🎁,大鼓励,老师与家委们早早地把礼品摆放整齐,等待宝贝们的到来!👐👐👐
积分兑换的分数等级与标准
兑换的礼品琳琅满目,有吃的有喝的也有玩的
小小的礼物在大人眼里或许是幼稚的,但在孩子们眼中却弥足珍贵,因为这是孩子们努力的成果
兑换礼品的时候,读书的三种境界,也要记住:一曰,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴!
二曰,暮然回首,那人却在灯火阑珊处
三曰,独上高楼,望尽天涯路
凭着积分的高低,孩子们都选择了自己喜欢的奖品,兴高采烈的拿到手里,这是孩子们靠自己的努力获得的奖品,先进者继续保持,后进者迎头赶上!加油吧,孩子们让我们一起努力,争取下次兑换更多的奖品!
赞赏和激励是促进孩子进步的有效方法,每个孩子都希望受到家长和老师的关注鼓励和表扬,我们对孩子们优秀表现给予奖励,使孩子们的心理产生一种荣誉感和自豪感,会更加积极的去努力去表现,去坚持好的行为习惯!当然奖品的激励只是外在的激励,我们更希望孩子们能给到自己内在的激励:我要变得更优秀,把家长要我读书,变成自己要读书!最后希望我们阳帆3班在班主任周老师的带领下和家长们的配合下会越来越好,明天会更好!