活动意义
为了落实“双减”政策，展示我校课堂成效，进一步有效地抓实课堂教学常规管理，提高课堂教学质量，帮助学生从小养成良好的学习习惯。我校于2023年11月3日开展小学生课堂常规评比活动。
著名的大教育家叶圣陶老先生曾说过：教育本质就是培养习惯。在小学阶段狠抓习惯养成教育，加强良好行为习惯的培养，是促进学生知、情、意、行和谐统一与发展的有效教育手段，是形成良好校风、学风，提高教育教学质量的重要保证。
课堂常规评比内容
本次课堂常规比赛的内容有课前准备、师生问好、学生坐姿、读书姿势、写字姿势、举手发言、下课问好等几个方面。每个班级都各具特色，亮点纷呈！接下来，让我们一睹师生的风采吧！
课前准备
“铃声响，进课堂”，孩子们安静有序，以饱满的精神状态，准备好学习用品，书本、文具统一放在桌面的左上角，静待老师来上课。
师生问好
上课时——起立鞠躬，师生问好，课堂礼仪，必不可少。孩子们个个精神饱满，信心十足，整齐划一的动作，彰显了他们蓬勃向上的精神风貌！
读书姿势
“身坐直，脚放平，双手拿书往外倾。”同学们手捧心爱的课本，个个坐姿端正，神情专注。或激情洋溢，或轻快活泼。听！同学们的朗诵声声入耳，铿锵有力。
举手发言
“要发言先举手，老师请你再回答”，课堂上同学们认真倾听，积极发言，声音洪亮。
“ 没有规矩，不能成方圆。”小学是培养孩子良好习惯的关键期，好习惯的养成将会使学生受益终身。本次课堂常规展示活动充分展现了油麻镇中心小学石罗分校师生良好的课堂风貌和学习习惯，增强了学生的集体荣誉感，加深了学生对课堂常规重要性的认识。今后我校将继续加强学生的习惯养成教育，扎实做实做细课堂常规管理工作，促进学生全面发展，让每一位学生都能在石罗分校这片沃土上，与阳光同行，做最精彩的自己！
拍照: 农凯萍 朱自娟
编辑、文字：朱自娟
审核：莫振源