智慧研学路，精彩每一步
——2215班桂林研学

研学旅行的本质特点是探究性学习与旅行的一种融合，旨在培养学生的综合素质发展和人格塑造，通过实践、观察和体验，让学生在旅游的同时，能够学习并深入了解不同领域的知识、技能和文化，从而达到教育和娱乐两不误的效果。

来到著名的金田起义遗址，我们更能深深的感受到中国近代农民反压迫的力量，围绕着金田起义的历史背景及其对中国近代史的影响，我们领悟到了金田起义的反封建精神，正是这股精神鼓舞着千百万农民群众，为推翻封建的土地制度而斗争。更懂得金田起义是中国近代史上一次伟大的反封建、反侵略的农民起义，是农民革命战争的起点，它推动了太平天国运动的发展，加速了清王朝的灭亡的意义。

象鼻山是桂林的城徽山，是桂林旅游的标志山。象鼻山位于桂林市桃花江与漓江交汇处，因山形似一头巨象立于江边伸鼻饮漓江而得名。在游览象鼻山的过程中，我们沿着山路攀登，欣赏到了不同的景色。从山顶俯瞰，漓江蜿蜒曲折，两岸青山翠绿，景色如画。此外，我们还看到了许多奇形怪状的石头和洞穴，这些景观让我们感受到了大自然的奇妙和神秘。在象鼻山，我们可以感受到大自然的雄伟和壮丽。而象鼻山早以其壮美的山峦和神奇的传说闻名于世，在唐宋时期，这里已成为具有1000多年历史的著名旅游胜地，因此象鼻山不仅仅是自然景观的代表，更是文化与历史的象征。

日月双塔是在唐代佛塔基础上于2001年重建的。日月双塔是中国名塔，是桂林市的文化地标，是中国第一家以"儒释道之和"为主题的文化公园，是一个集文化、艺术、宗教、建筑、科技、自然景观于一体的游览胜地。日月双塔以"儒释道之和"为主题，传承了唐代双塔的风格，是桂林市的文化地标。

靖江王府是明朝实施分封政策、建在中国最南方的靖江藩国历史遗存，是全国唯一一处明代藩王府邸和陵墓完整保存的国家大遗址。靖江王府也是桂林的重要文化遗产和重要文化旅游资源。靖江王府是明朝靖江藩王的府邸，是明朝各王府中使用时间最长的王府。靖江王府自明朝洪武五年始建，至清朝顺治九年被焚毁，历时280年。

桂林东西巷，这是一条古色古香的小巷，青石板路、古朴的建筑、茂盛的老树，都散发着浓厚的历史韵味。漫步在东西巷，仿佛穿越了时空，回到了古代的桂林城。这里的每一块石头、每一片叶子，都似乎在诉说着古老的故事。

东西巷早在明清时期就盛极一时，鼎盛时还有“青龙白虎”宝地之美誉。这里不仅鸿儒商贸云集往来，达官显贵也在此栖居。特别是近代以来，曾有许多名人绅士在此置业定居，如清朝两广总督岑春煊、"兄弟翰林"龙朝言、龙朝翊两兄弟等。同时东西巷也是独具桂林地方特色的许多老字号的发祥地，如“又益轩”米粉、“张永发”的染布等。

桂林东西巷是桂林明清时代遗留下的唯一的一片历史街巷，是桂林古历史风貌的观景区，体现了桂林的历史文脉。东西巷历史文化商街作为桂林历史文化名城的重要组成部分，是以传统居住、传统商业、文化体验、休闲旅游等主要功能为基础、融合景区游赏，以“市井街巷、名人府邸”特色，同时体现时代发展的多元文化复合型历史风貌区。旨在打造桂林最有特色的历史文化街区。

东西巷是桂林市区唯一留存下来的古巷，它见证了桂林城自唐朝建立后的1400余年的历史，桂林的东西巷，是一条充满历史韵味和人文气息的小巷，它见证了桂林的历史变迁和文化传承，是桂林不可或缺的一部分。

研学旅行活动让学生走出课堂，亲身参与社会实践，获取直接经验，从而更好地理解和掌握所学知识。走进大学，可以培养学生的实践能力和社会责任感。研学走进大学可以培养学生的实践能力和社会责任感，让学生更好地走向社会，为社会发展做出贡献。研学走进大学可以让学生近距离感受大学的学术氛围，了解大学的教学设施、研究设备和科研成果，深入了解大学教育的内涵和特点，这有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的学习动力和学习效果，同时也能在学术上拓宽学生的视野和知识面。

桂林电子科技大学为我们提供了走进大学的机会，让我们亲身体验大学生活，让我们更直观地感受到学科的乐趣和魅力，从而激发我们的兴趣和热情，培养对学习的自主性和主动性，这对我们的学习道路提供了宝贵的经验。

研学旅行到此结束啦！

研学旅行是一种将教育和旅游相结合的教育方式，通过实践、观察和体验，让学生在旅游的同时，能够学习并深入了解不同领域的知识、技能和文化，从而达到教育和娱乐两不误的效果，通过研学可以提高个人社会交往能力和语言表达能力，通过与他人的交往，提升个人的交际能力和语言表达能力；通过研学可以提高个人的专业能力和学识水平，从而促进个人的全面成长成才。

通过研学旅行，我们可以提高实践能力、观察能力、思考能力、交际能力、合作能力和领导能力等，提升自身能力和素质。可以促进学生全面发展，包括知识、技能、情感态度和价值观等方面的发展，此次的研学活动，是我们一生的宝贵财富。

图片：曾洋杨、黄珍珍、谭月馨

文字：曾洋杨、黎诗雨

编辑：曾洋杨、林思瑶

排版：曾洋杨、梁恩恩

审核：吕洪任

指导：吕洪任