为了更好地了解新教师的工作、生活，增强新教师的幸福感、获得感，更好地为新教师解决困惑，点燃新教师的教育激情，助力新教师成长，2023年11月2日上午，学校组织召开新教师座谈会，邓伟东校长、陈肖勤副校长、罗永波部长、科研处张丽华主任、教学处吴木秀主任、德育处戴利华主任、参与了本次会议。
会上10位新教师依次发言，从思想的转变、教育教学方面的成长感悟、班主任工作管理经验、教育研究、专业发展等方面进行了总结汇报，也直面了教育教学中的困惑并提出了自己下一步的努力目标。
基于新教师所存在的问题和困惑,各级领导给予了针对性的建议，为新教师指路领航。首先，德育处戴利华主任强调集体教育和个别教育相结合,通过集体教育学生个人,通过学生个人转变影响集体。教学处吴木秀主任强调提高教学设计的学生互动性，让学生愿意学，主动学，快乐学。科研处张丽华主任从教师的自我认知、自我定位、自我发展三方面展开叙述，强调目标调整，求真务实地改进工作。其次，校级领导罗永波部长强调教师入门的重要性，提出“过好六大关”的职业要求,分别在师德师风、班级管理、处理教材、教学设计、课堂教学、教学反思六大方面为新教师指明方向。陈肖勤副校长通过对新教师为期两个月的教学巡查,肯定了新教师的进步的同时,也对新教师提出“站稳讲台、站好讲台、站优讲台"的三阶段职业规划要求。
最后，学校邓伟东校长进行总结讲话，他首先对新教师开学以来的工作态度、热情以及教育教学工作给予肯定，同时强调新教师要做好入门关，并对此提出七条建议。一要提高认识，坚定思想；二要虚心请教，接受帮助；三要加强学习，提升教学水平；四要端正工作态度，为自己负责；五要备好每一节课，上好每一节课；六要加强家校沟通，携手前行；七要主动求变，完善自我。最后，邓伟东校长提出五个“行”促进步，“相信自己行，自己才能行；相信自己行，行动才能行；相信自己行，学习才能行；相信自己行，真爱才能行；相信自己行，责任才能行。”希望以此能激励新教师相信自己，实现量变到质变的飞跃。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。相信通过这次会议，新教师能够笃行不怠，潜心教学，行走在“真学、真信、真教”的探索之路，不断完善自身的教育教学工作，为学校的教育教学事业添砖加瓦。