刚刚路过了夏的繁盛，还没来得及多想，转身，便与秋不期而遇。教学工作正如火如荼得展开中。
为了贯彻“双减”工作的开展，保障教育国策的指导方针顺利实施，落实立德树人根本任务，林小玲导师组于本周举行第二次教研活动
首先观摩李思颖老师执教的二年级《时间像小马车》。课堂的导入李老师用丰富多彩的多媒体来引入新课，激发了学生的学习兴趣。让学生初步聆感知音乐。再通过让学生带着问题聆听的方式使学生再次感知《时间像小马车》的音乐情绪，在一系列的哼唱，随琴唱中，让学生自主发现演唱中的难点，学生通过观察图片的大小、以及演唱声音的大小解决演唱难点。充分将音乐教学与生活相结合。最后，师生在欢乐的气氛中共同演唱，结束课堂。
第二节课是罗思原老师带来的音乐歌唱课《小小少年》。首先通过耳熟能详的电视电影插曲激发学生学习兴趣。通过电影主人公任人物性格特征引出新授课题。再通过一系列的演唱了解该歌曲的乐句划分，歌词特点，旋律走发展特点。再通过自主感知歌曲情绪的方式来达成对歌曲演唱情绪的把握。最后通过自主创编舞蹈的方式，使学生加深对旋律的印象。最后师生一起总结课堂。
最后在林小玲导师带领下，进行了评课环节。首先是李思颖老师和罗思原老师对自己的课进行阐述，自己的设计意图自己不足之处等。再是几位老师根据课程标准的要求以及自己的专业意见，对两位老师的课程提出一些不同的想法，交流自己的教学经验。让大家一起不断更新专业知识以及增加教学素养，教学经验。
教研活动的开展有利于提高教师教学质量，且针对性强，可以让教师在实践中发现自身的不足得以更好的提高教育教学水平，让我们一起期待下一次的教研活动！
撰稿：罗思原 李思颖
审稿：林小玲