中华民族有着五千年悠久的历史，我们的祖先给我们留下了源远流长，博大精深的中华文化，中华传统文化是中华民族的精神命脉，是中华民族的根和魂。为弘扬中华民族的传统文化，10月31日，“国培计划（2023）”武冈市紧缺学科骨干教师专项培训A0542-2（初中传统文化班）在湖南师大武冈附中（武冈一中）举行第三次线下研修活动。
武冈一中刘兴龙校长亲临会场，并作了指导性的致辞。刘校长作为校长兼资深的语文老师， 有着深厚的文学素养，从“文”的内涵出发，解读了文化在教化和引领中的重要作用，认为要有道德并影响他人，改变社会和自身，并推荐了梁晓声和余秋雨两位作家对传统文化的解读。
坊辅导员肖文倩老师《中国传统文化--浅谈师德养成实施路径》的专题讲座，提到师德是教育工作的首位，并从“爱学生、爱职业、爱学习、爱奉献”四个角度探讨了传统文化涵养师德实施路径，有助于学员们德育素养的快速提升。 同时，她向我们展现了她的成长历程， 原来培训师们也是在不断学习、不断成长的，也坚定了我要像他们那样不断超越自我的信念。
学员展示课环节中，学员们发挥自身优势，课堂生动有趣，让在场的师生们收获满满。
罗彩云老师展示课《孝道文化》，引导学生“诵读经典，品读内涵”，“百善孝为先”从探讨《孝经》中的“孝”文化到现今的“孝”故事，跨越古今，让学生理解孝的内涵。两个有关母爱的视频，听课师生是看得热泪盈眶，纷纷吐露心声，积极表达了自己对“孝道”的理解与感悟。孔子有云：“入则孝，出则弟。”孝是一个人的本能，在何等情况下都不可丢弃。作为人，尽孝更是我们义不容辞的责任。父母望子成龙，望女成凤，老来只求一份安宁。在我们成长的途中他们给予了我们太多，足以我们以一生来回报。等到他们老了，我们就应让他们安享晚年。常言道：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”我母亲的突发去世，没有尽到孝，是我此生最大的遗憾。孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重视的幸福，孝是一失足成千古恨的往事。谁言寸草心，报得三春晖，让我们用实际行动去传承孝心，传承一份份美与爱，传承这一种伟大的传统民族文化，唤起每一个人的孝心！
杨蕾老师展示课《中国美食—传承中华饮食文化》，大大开拓了我们的视野。她从苏轼的东坡肉引入中华鲁、粤、川、闽、苏、浙、湘、徽八大菜系真是撩人胃口，垂涎三尺，并通过游戏的方式让学生对八大菜系加深了印象。随后提到武冈传统美食铜鹅、卤菜、猪血丸子、血浆鸭、米花等，并对其中美食的文化背景进行了介绍，同学们对家乡的热爱之情油然而生。课堂中提到的餐桌礼仪，又让同学们多了一份见识，纷纷表示以后在实际生活中，会更多地注重餐桌礼仪。
在严思老师的展示课《关雎》中，严老师的“丝丝心动”节目，让男女同学扮演男女嘉宾的亲友团，通过各种方式诵读诗歌，感悟诗歌的音韵美。环节设计巧妙，让学生深刻感受到我国古诗词语言的魅力，理解古代劳动人民对美好爱情的向往和追求，树立了正确的爱情观。
接下来是坊助手们组织评课。听课的老师们积极讨论，认真点评、发言和做记录。这样，让听课的老师们对传统文化有了更多的认识，特别是对下一步的“送教下乡”活动有更多的期待。
坊管理员朱小武老师的专题讲座《唤醒诗心，涵养师心》，他用传统诗词歌赋告诉我们：诗心润己德，师心育人品。诗词修养是最高层次的文化修养，它用最简约的语言能表达最完美的境界和最微妙的情趣，它不仅能有助于提升人生境界，有助于启迪心智，更有助于陶冶品性和情操。作为一位教育工作者，我们要多读经典诗词，来丰富我们的知识，陶冶我们的情操，修炼我们的师德，涵养我们的师心，这样的教师才会以德化人，以宽心和诗意的态度去面对我们教学中遇到的每一个问题，才会倾注对学生最大的爱。
最后，坊管理员朱老师公布了学习的进度，并对我们提出了殷切的期望，此次线下研修活动圆满结束。
辉煌灿烂的中华民族的传统文化，不仅是中华民族，而且是全人类的宝贵财富。弘扬中华民族优秀传统文化，使之能够在现代化建设中发挥更好和更大的作用，是当今中国社会发展的客观需要。今后我们将坚守教育之初心，弘扬优秀的传统文化，做传统文化的践行者，在教育的道路上砥砺前行！