探秘一: 有趣的鱼
幼儿园里一日生活皆课程，
一个话题，
一个游戏，
甚至一条小鱼，
都能被孩子们津津乐道，
当我们俯下身来，
倾听孩子们的心声，
故事就在我们身边悄然发生。
00:13
鱼儿初印象
《纲要》指出，教师要善于捕捉幼儿的兴趣点，衍生活动的生长点。一场有关小鲫鱼的故事，就这样开始了......
好奇宝宝上线~~🥳🥳
“鱼 鱼 好多鱼啊”🐠🐠
“活着的鱼 正在游泳 它怎么游泳的啊”🐠🐠
“哇 我用手摸摸吧”
“它咬你手吧”
“鱼怎么呼吸啊”🐠🐠
🐟🐟一群新朋友“小鱼”的出现，给了我们宝贝更多探索的空间和无穷的乐趣。🐳🐳
00:18
观察正在游的鱼🐠 你有什么发现呢？
“它的嘴巴在张开”
“它的尾巴在动”
“这是什么 为什么也在动”
“啊 我看到它的眼睛啦”
找不同，触摸体验，讨论都是鱼有什么不同呢？鱼身上都有什么啊？
探秘二：鱼儿知多少
一起观看🐠的视频和图片，了解鱼的种类，鱼的生活习性，鱼的身体构造和生长过程，还有鱼的本领。
鱼的身体结构分为头部，躯干部，尾部，知道鱼要生活在水中是靠腮呼吸，用鱼运动鱼鳞和粘液用来保护自己的身体，防止水位流失，让我们继续探索吧。
探秘三：鱼的美食
鱼的营养价值较高，并且鱼肉质鲜嫩，容易消化，比较适合孩子吃。经常给孩子吃鱼，具有补充营养、促进身体发育、健脑益智等好处和功效。
00:15
手指律动ーー《游啊游》
00:14
“鱼”你相伴
通过这些活动，孩子们从鱼身上发现了许多有趣的事情，孩子们了解了鱼的生活习性、外形特征、特殊本领等，有了鱼类的基本概念，孩子们获得了许多成长！我相信我们中二班与鱼的故事，还在继续，还在探究……