11月1日-2日，重庆市2023年中职骨干教师访学研修培训继续在重庆嘉瑞酒店进行。重庆市教育科学研究院原院长助理、研究员姜伯成、西南大学职教研究所所长林克松、重庆工程职业技术学院黄炎培职教研究院副院长谭绍华，以及来自国家“双高”项目建设一线的重庆工程职业技术学院刘铭教授、重庆工业职业技术学院裴江红教授，为培训班学员呈现了理论与实践的饕餮盛宴。
11月1日上午，姜伯成老师为学员系统梳理了党的十八大以来国家层面、市级层面出台的职业教育政策，从职教政策发展概况、职业教育重点领域的政策创新、重庆市职业教育政策新动向三个方面，厘清了近十年来职业教育政策发展脉络，详细解读了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等文件精神，让学员们清楚的理解了职业教育快速、高质量发展的历程。姜伯成老师希望全体学员学习职业教育政策，把握职业教育发展方向，明确教师在职业教育发展中的关键作用，用好各种政策发展机遇，既要埋头拉车，更要抬头看路，实现自己的高质量发展。
11月1日下午，林克松所长围绕“学习中心、思政渗透、能力本位、技术赋能、以评促学”五个方面，深度阐述了新时代职业教育课程教学设计的理念与策略，提出了高效实施课堂教学的20个策略，呈现了清晰的新时代职业教育课堂画像，从理论源头解释了职业教育课堂的时代特征和价值追求，提升了参培学员的课堂教学理论水平。
11月2日上午，刘铭教授、裴江红教授结合国家“双高”建设的深度实践，分享了国家“双高”专业群建设的经验，深入分析了高水平专业群的建设的理论逻辑、实践路径、实施策略和典型案例，充分展示了国家“双高”学校的内涵建设风采，也为培训班学员在今后的专业建设实践中提供了样板和标杆。
11月2日下午，谭绍华教授以“乘势：明晰要求、谋事：深入研究、求是：创新实践、展示：踊跃赛评”为主线，提出了推动职业教育教学改革的实施建议，详细分析了谭绍华教授主持的“九五循序专业建设路径”“职业教育五环四步课堂教学模式”“尚上教育”等研究成果的理论内涵与实践路径，深度分析了专业建设、“课堂革命”、信息时代“双师型”教师能力标准、教育教学成果 奖的理论逻辑与价值追求、实践策略，为学员个人成长、学校工作实践规划了清晰的发展路径。
11月3日，本次培训将继续进行，来自学校一线职业学校一线的教师将分享成长故事。
撰稿：李发明
摄影：胡 琦
审稿：张 珊