“鉴明则尘垢不止，止则不明也。久与贤人处则无过”，为了更好的领会和贯彻教育部印发的义务教育课程方案与课程标准(2022版)，全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化，切实的将新课标理念和基本落实到实验课堂教学中，洪山区物理教研员张玉玲老师于2023年11月3号下午，将区内九年级物理教师集聚一堂，邀请武汉市教育科学研究院物理专家郭新文老师，为洪山区物理教师进行以《新旧版义务教育物理课程标准中的“实验探究”》为主题的新课标培训。
会议第一项，郭新文老师进行以《新旧版义务教育物理课程标准中的“实验探究”》为主题的新课标培训。
郭老师首先对近年来课标从基础知识——基础知识、基本技能——知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观——物理核心素养的发展历程进行时代解析。
其次，就2022版新课标中，实验探究部分发生了哪些细微变化和调整郭老师进行详细解读。
接着，郭老师通过很多优秀教师的教学视频结合理论讲解让老师们直观的领会实验探究对激发学生学习兴趣和求知欲、引导学生深入理解知识、发展学生创新性思维、引导学生初步掌握科学方法、形成学生科学态度和科学精神五个方面的重要性。
最后，郭老师通过武汉市各年的中考实验真题，展示命题的目的：或“明”或“暗”，考察常见的物理实验方法；以实验题为背景，考察核心的物理知识；创新实验设计，突破教学中的疑难点；尊重客观事实，养成实事求是的科学态度；利用试题的导向功能，引导师生关注教材等的变化。
会议第二项，郭老师就即将到来的湖北省中考统一命题回答各位老师在教学中的困惑。
“人学始知道，不学非自然”，新课标是教师课堂教学的根据和“指南针”，只有深入研读课标，学习顶级专家的见解和建议，才能在正确的核心素养目标下培养出新时代所需的建设者和接班人，洪山区全体物理教师在教研员张玉玲老师带领下孜孜不倦学习，必将为教学带来源头活水，让课堂生机盎然硕果累累。
图文：夏蔚
审核：张玉玲