寓教于乐,寓学于趣。音乐永远是孩子最好的老师,孩子们学习的是音乐,感受的是一切,传达的是感情,分享的是爱,让我们喜悦加倍!
身体律动是奥尔夫节奏训练中最为核心的方法之一。它通过身体的动作来感知和表现音乐的节奏。
同学们伴随着不同的歌曲做出身体律动,音乐课堂上十分开心!
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同学们,你们试过用杯子演绎一段美妙的音乐吗?
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非洲鼓以响亮的声音、清脆的节拍、强劲的节奏、易懂易学的特点、寓教于乐的游戏化教学方法,是孩子们的喜爱。
敲敲打打的过程中开发了幼儿的左右脑,培养了孩子们的手眼协调,锻炼左右手的灵活性,听觉,乐感、创造力及团队合作意识等多种能力。
神奇的乐器发出咚咚咚,哒哒哒……孩子们感受到非洲鼓带来的乐趣,运用节奏型技巧来演绎出一首首完整的音乐。
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口风琴是一种体积小,音准好,旋律性优的键盘式吹奏乐器。它价廉物美、携带方便,易学易掌握。
多彩乐器进课堂,多姿多彩音乐课!同学们通过小小的琴键和吹管也能演奏出自己喜爱的音乐。
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看!阳光大课间!我校精心编排了一套扇子操,配音乐《精忠报国》,充分传扬了中华民族传统文化,激发了学生们的爱国情怀。全体学生“快、静、齐”排成队列,聚精会神,动作整齐,展现出新世纪学子们激昂的精神面貌。
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有音乐的童年是快乐的童年,给孩子种下一颗音乐的种子,让孩子在音乐世界里温暖自己,给自己的多彩生活加分!
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