专家引领共成长

学思践悟促提升

三尖镇小学语文青年教师考核活动

木叶动秋声，“研”语携芳华。

为不断提升课堂教学整体水平，努力打造高品质课堂，展示青年教师风采，2023年11月2日至3日，冷水江市教师进修学校指导三尖镇开展小学语文青年教师课堂教学考核活动。

中心小学张剑琴老师执教六年级下册《十六年前的回忆》。

本课以创建“李大钊·数字纪念馆”这一任务驱动，以三个展厅的构建串联全文，搭建了“沉浸式学习”的新课堂。从读写到感悟、从课前查找资料到课中提炼人物信息、从新时代学生的理想到革命先辈李大钊的信念，张老师以梳理作者回忆中父亲的外貌、神态、言行描写为线索，串联历史与现实，引导学生深入思考、充分表达，帮助学生多角度全面感悟人物形象，感受家国情怀带给自己的力量。

九江学校潘峥峥老师执教三年级上册课文《胡萝卜先生的长胡子》。

本节课紧扣语文要素，对教材进行了深入的解读。先以谜语导入激发学生的学习兴趣；接着从词、句、段、篇入手引导边读边猜测并及时修正；最后出示课文后面的标题，让学生对其内容进行猜测，激发阅读兴趣。

石槽学校谢杨老师执教五年级上册《圆明园的毁灭》一课。

本课教学中采取“以读悟情”的方式，于读中感悟，读中入情。在阅读中提出问题和见解，激发学生学习兴趣，能大胆发表自己见解，体会圆明园昔日的辉煌及毁灭价值的不可估量，同时激发学生勿忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。

三尖完小严熙老师执教一年级上册课文《小小的船》。

本课精心创设“探月闯关”情境，引导学生在情境中学习。在课堂上注意学法指导，识字部分渗透多种识字方法，写字教学中注重培养学生的观察能力。整堂课循序渐进，课堂激励性语言不断，学生参与度高，学习气氛浓厚。

三尖完小谢小红老师执教四年级上册《精卫填海》一课。

本课创设了“讲故事大赛”的情境，引导学生积极参与课堂。教学过程从梳理字词、读准读通古文，到结合注释、插图等方法翻译古文，为讲故事大赛做好铺垫。同时，为了把故事讲生动，谢老师提醒同学们在故事中可以加入自己的想象，让整个故事更具体生动。在讲故事大赛中不仅让学生对《精卫填海》的故事有了更深刻的了解，还锻炼了学生的想象与口语表达能力，在潜移默化中也学习到了精卫身上的善良执着、坚持不懈的精神。

木山学校支教老师袁泉执教五年级上册课文《忆读书》。

本课围绕着本单元语文要素——梳理信息，把握内容要点展开教学，创设“小读者亮灯行”的情境，并通过任务驱动的方式引导学生自主学习，以达到教学目标，体现了以学生为主体，培养学生核心素养的新课标要求。

石槽学校支教老师曾艳执教一年级上册课文《青蛙写诗》。

《青蛙写诗》这一文以物拟人，生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着作诗的情景。教学时通过揣摩人物情感，读出诗意，让学生体验诗中饱满的儿童情趣、新颖巧妙的构思、天真凝练的语言，享受优美的意境，了解事物之间的联系，让学生爱上儿童诗。

评课议课环节中，授课老师紧扣新课标理念就教材分析、教学环节设计、课后反思等方面进行了阐述。听课的老师们也从新课标理念出发，交流收获、探讨观点，共研共磨，共同进步，真正实现了上课有所获，听课有所感，议课有所获，让学习和成长在思维的火花中迸发。

老师们充分交流讨论后，冷水江市教师进修学校副书记刘承勇和冷水江市易群梅名师工作室首席名师易群梅对每节课都做了深入而精彩的点评，抽丝剥茧地带领老师们思考，从如何确定教学目标到如何落实目标，从板书设计到教学环节设计，从宏观到微观，细致入微地为青年教师指引方向，引领老师们站在更高的视角对“教学”建立更深刻的理解。

三尖镇中心学校辅导站长文兆琪全程参与听课议课，他在交流中表示：感谢冷水江市教师进修学校给我校青年教师搭建了一个展示自我的舞台，提供了一个可以互相学习、共同提高的重要平台。本次活动虽然结束了，但是三尖教师的学习、成长永远在路上。望各位教师抓住这次来之不易的机会，将把本次学习到的教学方法进行内化，继续加强师德修养，成为优秀的教育工作者。

在本次活动中，冷水江市进修学校培训部主任李峰对于各位上课教师能力给予充分肯定，也寄予殷切希望。他在交流中寄语：感谢七位老师呈现的精彩课堂，从本次活动的组织和开展中也感受到了三尖镇中心学校对于教研活动方面的重视。最后，送给各位老师一个“悟”字，望大家能在今后的教学生涯里多悟多思，打磨自己，形成具有自己特色的教学风格。

本次活动承办方——中心小学周玉宇校长全程参与本次听课评课活动，从各方面做了扎实细致的工作，调度安排合理，保证了活动顺利进行。他对此表示：这次三尖镇小学语文青年教师考核活动能在中心小学开展，给全校老师提供一个难得的学习机会，是对学校的信任。我们应该珍惜这样的机会，更加关注教师未来的提升和发展。

教师进修学校青年教师培训活动的有序开展，对青年教师的专业化发展起到了极大的推动作用。通过这次活动，我们感受到青年教师对教育教学工作的执着和热爱，对事业的追求。这鼓舞了在场的每一位教师积极投身到自己的工作中去，让课堂提质增效，助力孩子们健康成长。

三尖教育，未来可期！