“亲近自然，收获喜悦”——潘集区机关幼儿园“挖红薯”生态劳动教育活动

秋天多姿多彩，是丰收的季节，《3-6岁儿童学习与发展指南》教育建议中指出：支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。为了增加幼儿的劳动机会，结合指南建议，有机地将生态劳动教育渗透到幼儿园活动中，让孩子感受秋收的喜悦，体验劳动的乐趣。11月2日上午，潘集区机关幼儿园大三班的小朋友来到红薯地里，开展“亲近自然，收获喜悦”——“挖红薯”生态劳动教育活动。

来到红薯地，孩子们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，等老师一声令下，马上行动。大家都沉浸在欢乐的海洋里，不时传来小朋友的欢呼声：“我挖到红薯啦！”

红薯地里热闹非凡，每发现一个红薯，孩子们就像找到小宝贝一样，惊叫连连，是那么的兴奋，还要比一比谁挖得多，挖得大......

小朋友们都挖到了红薯，如获至宝，身上的泥土都散发着幸福开心的味道。我们是不是超级厉害呀！

不一会儿，一个个大大小小的红薯被孩子们挖出来了，看看那一堆堆的红薯，是不是很有成就感呢！

挖红薯活动很快就结束了，活动后，还有部分小朋友主动给大家分享感受，很多小朋友分享说：觉得自己今天很开心，很快乐。有的小朋友还说：“老师我还要挖红薯！”

一日生活皆课程。通过这次挖红薯活动，小朋友们不仅体验到了收获农作物、劳动的乐趣，还能感受大自然的神奇、季节的美；他们在收获的过程中不仅提高其劳动意识，还能从中学会珍惜与感恩。有趣的户外活动将拉近幼儿日常生活与周围自然环境的亲密度，让幼儿有更多的机会接触自然、认识自然，从而提高探究事物的积极性。幼儿在劳动过程中互相帮助，共同努力，也培养了幼儿热爱、观察大自然的情感。

撰稿:陶吴静 

初审:董鹏鸽 

复审:陈婷婷 

终审:徐亚莉