“教而不研则愚，研而不教则虚。”为了凝聚集体的力量，形成教研活动共同体，在教中研，研中教，同教研，共进步。2023 年11月1日，杨艳志组长正带着组员们在长征中心小学开展了“课堂展示，以研促教”公开课教学活动。
洪小娟老师以扎实的基本功，精彩的课堂展示能力，给大家呈现了一节公开课《口算乘法》。通过“邀请同学们去游乐园看一看”引入课题，学生自主发现已有的数学信息并提出数学问题，提出“玩3次过山车需要多少钱?”让学生列出算式，并思考怎么去计算20x3，环环相扣、层层递进，最终探究出20x3的口算方法。
整堂课洪老师语言亲切，教态大方，教学思路清晰。在教学方法上积极地调动学生学习的积极性，培养他们的探索精神，形成积极向上的学习氛围。
杨艳志组长执教《倍的认识》，课堂氛围活跃，设计多层次的适切的学习活动，在教学之中，通过组织学生看一看、摆一摆、圈一圈、说一说等一系列活动，从直观到抽象数形结合，环环相扣，层层递进，在热烈的讨论、有趣的学习氛围中顺利地建立了“倍”的概念，水到渠成地完成了数学知识的迁移和升华。之后又转换标准量、改变比较量，在举一反三中加深了学生对“倍”的含义的理解。
杨组长非常注重学生的动手操作能力和合作交流能力。整堂课中，师生互动、生生互动自然和谐，生动活泼的课堂氛围，最大化的激发了学生学习知识的热情。
瞧，这端正的坐姿，全神贯注的神情，是对老师极大的肯定和鼓舞！
观课——精彩的课堂，吸引着每个老师，侧耳倾听，认真记录！
评课时，教师们各抒己见。大家对两位老师的课堂教学能力给予了赞扬与肯定，同时也提出了宝贵的建议。在研讨交流中，大家相互学习，共同进步。
教而不研则浅，研而不教则空。教学与教研就像人生路上一对患难与共的朋友，一起实现教学相长。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，让我们共思共研，“研”之有理，“研”有所得！本次数学组教研活动完美落下帷幕，但教研之旅我们一直在路上！