2023年11月3日上午江岸区四校联合体八年级历史教研活动在武汉市汉铁初级中学举行。武汉市汉铁初级中学历史教研组长孙立华老师、九年级备课组长孟志杰老师、四校联合体的老师们参与活动。本次活动旨在加强历史学科的教研水平和教学质量，促进教师专业成长，培养学生的时空观念和历史人文素养。
汉铁初中优秀青年教师彭倩老师给我们带来了一堂精彩的复习课——《近代化探索》。整节课思路清晰，目标明确，教学有深度。彭老师善用鼓励性的语言，与学生们进行互动，学生们参与度高，发言角度广，增强学生的历史人文素养，达到了良好的教学效果。
教而不研则浅，研而不教则空。课后，全体老师在4楼会议室进行评课。评课之前，历史教研组长孙立华老师对彭倩老师的讲课予以高度肯定并表示：历史课是立德树人的关键课程，我们要以四校联合体教研活动为契机，促进校际间的交流与资源共享，助力教师成长，共同提升学校的教育教学质量。
首先，彭倩老师从学校“诱思导学·互赏同成”教学模式谈设计思路。四个环节层层递进，逻辑清晰，注重对教材的解读，关注学生的道德行为和法治实践，让学生在思考探究中形成正确的历史思维，帮助学生建立多主体多角度分析问题、解决问题的能力，通过联系的思维去认识到如何凝聚历史价值观。
之后各校老师进行评课。
汉铁初中九年级备课组长孟志杰老师谈到：彭老师作为青年教师初上八年级，课前准备充分，学生互动性强，肯定了她在课程设计和选材等方面的亮点，也提出了后续教育教学中要注意的问题。
六中位育王木水老师赞许了彭老师的活动案例，肯定了彭老师所构建的培养学生的时空观念与历史人文素养。
解放中学的孙悦然老师认为，本堂课的课堂设计以学生为主体，调动了学生积极性，值得学习，也谈到结合武汉市的历史中考考题形式与历史新课标要求，本课实用性与立意都很强，值得赞扬！
八十一中吴亚敏老师肯定了彭倩老师课堂语言精练，问题能够抛砖引玉，对于学生有很好的思考作用，扩展学生的思维能力，同时对整个课堂的整体把控也进准到位。
我校八年级的年轻教师们也踊跃参与到整个活动中，从彭老师的这堂课学习到很多“干货”，促进了自身成长，也为下一步进入毕业年级做准备。
“学然后知不足，教然后知困。”老师们各抒己见，积极发表自己的意见，这不仅是一次评课，更是一种交流，亦是一种学习。
评课完成后，汉铁初中八年级历史备课组长彭倩老师对后续四校联合体教研活动进行初步安排，进一步明确了后续工作内容。
行之力则知愈进，知之深则行愈达，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”。教”无涯，“研”无尽；同心悦，众行远。本次教研活动，加强了校际间的合作与交流，有效整合了优质教育资源，形成了相互学习、相互帮助的良好教研氛围。我们相信，老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花会愈发灿烂！