信息赋能 助力教学——
长丰小学基地信息技术2.0培训
为了推进教师信息技术应用能力线下集中研修工作，确保教师信息技术应用能力提升专项培训活动的质量，推动教师主动适应信息化，促进学员对于“能力提升工程2.0”的深入了解，指导学员将信息技术手段有效应用到学科教学中，根据《湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核实施细则（试行）的通知》湘教工程办〔2021〕1号文件的要求，11月4日，长丰小学信息技术2.0基地培训的各级领导及专家，组织长丰小学信息技术2.0工作坊教师，在长丰小学多媒体公开课教室开展了信息技术应用能力提升工程2.0培训。
首先，由长丰小学基地信息技术2.0工作坊坊主朱柏清校长举行了开班仪式，他从提升信息技术2.0的内涵理解、整个学习基地推进的实施路径、下阶段的工作任务，时间节点等方面做了详细解读，并向大家介绍了信息技术2.0的具体学习任务和操作流程。
接着，由永州市教师发展中心周建明主任，从湖南省中小学信息技术应用能力提升工程2.0平台操作指南进行讲解，强调了这次信息技术2.0工作坊培训学习的重要性，它与中小学教师个人发展测评息息相关。
永州市教师发展测评周建明主任，详细向大家解读了学员考核方案，分别从课程学习、研讨交流、研修总结、微能力点认证四部分，提醒了教师在完成各板块时的注意事项，强调大家一定认真对待，提交高质量的原创作品，争当优秀学员。
我学习，我快乐，聚精会神听讲的老师们！
本工作坊中，蔡市学校张立新校长也做了详尽的讲解，专题为希沃功能简介及智慧备课。张校长举例说明如何合理运用希沃白板智慧备课。例如在希沃白板中，老师登陆希沃账号,进行云课件同步，即可做到对课件随调随用。在希沃白板中，教师还可制作思维导图，通过将知识点的结构化表达,进而让学习过程变得可视化,有助于提升学生的学习效果。最后，他指出：我们教师要灵活运用信息技术资源进行学科课堂教学融合创新，真正使技术为教育教学服务。
在大数据时代下，我们教师要不断用新的知识武装自己，充分利用各色资源打造多元课堂。
今天这次培训也使我们教师对信息技术的理论与方法掌握得更加系统，让我们感到比原来站得高了、看得远了，似乎"天更蓝、地更绿、水更清"。收获满满的一天，期待后面两天的学习。
相信，乘着“信息技术2.0”的列车，我们定会乘风破浪，扬帆起航！
来源：长丰小学基地信息技术2.0工作坊
撰写：黄园园、王小威