为进一步加快教师队伍综合能力提升，提高教师教学教研水平，满足教师专业发展需求。学校高语组开展语文教研公开课活动，让老师广泛交流教学经验，取长补短，提升执教能力。
10月31日下午，高语组开展了语文组教学教研活动，此次公开课的课题是《四季之美》，由五年级7班姜雨轩老师执教。
本文是一篇散文。作者通过对春天的黎明，夏天的夜晚，秋天的黄昏，冬天的早晨，这几个时间段的描述，表现了四季的美。这篇散文结构简单，语言优美，娴静委婉，字里行间充溢着作者对自然和生命的热爱之情。
姜老师以四季之美的图片导入新课，创设情境，引入本课的学习。课堂结构严谨，层次分明，目标明确，紧扣主题，步步深入，在教学过程中着重引导学生要善于抓住事物的主要特征，有针对性的进行概述。在讲述四季特征时，引导学生重点关注每个季节的独特之处，初步体会动态描写与静态描写相结合的好处，鼓励学生将动静结合的手法运用到今后的作文写作中，提高写作水平。
教学过程中，姜老师准备了精美的多媒体，生动形象的为学生们展示了四季景色的美丽。通过采用启发式提问、图片解析等方法，引导学生围绕每个季节最典型的事物开展深入的交流，激发了学生浓厚的学习兴趣，学生们发挥想象，畅所欲言，课堂气氛紧张活跃。
本堂课老师讲述，学生回答，学生深刻体会作者笔下四季之美的独特韵味及营造的美的氛围，体会到作者对大自然的那份挚爱之情。
晚上，在高语组组长的住持下，听课老师有序地进行评课，各抒己见，在充分肯定本节课教学质量的同时，也提出了一些中肯的建议。
今后，我们将继续立足于课堂，立足于学生，坚持以提高教学能力为首要任务，不断学习钻研，争取能取得长足的进步。
图片：邓夏清
编辑：邓夏清
校对：李华东
审核：唐宏均
顾问：邓济群