为贯彻落实2023年全市教学工作会议精神，提高初中学生学业质量，提升教师试题命制能力，枣庄市教科院于2023年11月3日（周五）上午，在枣庄市第三十九中东校召开了全市初中道德与法治学科学业水平考试质量评价与命题培训会议，宋士英工作室所有九年级教师按时与会学习。
枣庄市教育科学研究院李丽主任、台儿庄区教研中心张友彩主任、枣庄市各区市道德与法治教研员、枣庄市三十九中校长王明琦、枣庄市学科中心团队成员、全市九年级教师等300余人参加会议。
课堂展示
枣庄市三十九中学赵鸿灏老师温故知新，讲练结合，查漏补缺，展现了一堂高效道德与法治复习课。赵老师从聚焦观点厘观念、构建框架知体系、练好考题明方向、达标检测促提升、学后反思育素养五个环节，用自己的教学方式，引导学生回顾梳理，构建知识框架，链接中考，明确评价标准，引导学生答题规范，充分调动学生的积极性。赵鸿灏老师基于中考评价体系，让学生站在中考的高度复习巩固知识，提升了学生的学科素养。
专家评课
精彩的课堂展示结束后，枣庄市二十三中学秦立武校长针对赵鸿灏老师的复习课进行了评课。这一节课以2022版课标为依据，目标的制定明确具体，教学定位准确。在教学过程中关注全体学生，以小组合作学习为主，贯穿学习方法的指导。习题的设计具有时代性，并坚持以核心素养为导向，结合学生学习特点，精心设计教学活动，切实提高课堂实效。
质量分析
山亭区道德与法治教研员郭晨老师以《知不足而奋进，望远山而力行》为题，针对2023年初中道德与法治学业水平考试试题研究与学生答题技巧情况进行了详细分析。针对性提出学生在答题中存在的问题，并提出实现课程标准的有效落地，促进教学向素养本位转变，同时关注教学过程，基于数据分析改变教学方法，引导学生积极思考，充分发挥课程的引领作用和初中道德与法治考试评价的育人功能，落实学科素养，培养学生的学科能力。
命题指引
枣庄市教科院李丽主任在《聚焦高效命题，赋能素养提升》中指出，为深化中考改革，了解中考最新动向，在中考备考过程中能做到目标明确，有的放矢。李丽主任依于课标、循证分析，从中考命题原则、改革方向、评价体系等几个维度，梳理总结并反思交流，坚持素养立意，聚焦新理念落地，稳步推进教学的实践探索。会上，李丽主任根据九位老师的原创命题进行了详细分析和细致指导，要求在命题过程中要制定多维细目表，从情境的选取和任务的创设分别给予指导。
枣庄市初中道德与法治学科中心团队成员共同合影留念
枣庄市第四十中学九年级备课组合影留念
通过本次研讨活动，有力推动了基于评价的教学策略实施，特别是九年级的老师们有了更明确的奋斗方向，在今后的教学中，将更加关注命题考察的思维，有效提升教学质量，扎实教学，不断开拓创新！