振兴苑大一班科学小实验——《隔空传水》

科学游戏制作促进儿童全面发展。前苏联教育家苏霍姆林斯基认为:儿童的才智反映在他的手指尖上。只有让孩子在操作中动手,动脑，多种感官参与活动，才能使他们的智慧和能力得到最大限度的发展。而手工制作正是典型的手脑并用、手眼协调，有利于全面开发孩子大脑和创造力。

如此具有科学依据的小课程，你心动了吗？快准备好跟随我们的脚步去看看今日份科学小实验吧！👇

准备材料：粘土盒、绳子、水、色素、胶带

小朋友们你们知道怎样用一根绳子，把一边盒子里的水传到另一边呢？

下面小朋友们看一看方梓霖是怎么把水从一个盒子里传到另一个盒子里的😀

方梓霖小朋友的实验成功啦，那接下来，请小朋友们操作实验，试一试能不能成功呢！

实验🧪原理：浸润原理，当水浸润了棉线会附着和渗入到棉线内部，当棉线被举起一定角度，水会在重力作用下顺着棉线就下去。