10月31至11月3日，工作室主持人符辉老师随洞口县教育局调研组一行，进行了 2024 届高考调研暨高考学考专项教学视导工作。
通过教学常规检查、随堂推门听课、抽查教师备课阅卷情况等方式，对学校高三教学教研工作进行了深入的了解和全方位的交流。
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本次高考教学视察听课人员名单：（二中：刘霞香，博雅：史朝金，三中：汤佳、李叶华，创新：黄立恒，四中：罗涛、曾晚容、九中：文芳、肖崛文，一中：尹雪琳，一职中：严武）
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本次视察活动中，各位高三生物教师上课认真严谨，教学功底扎实，教学设计构思巧妙。课后，符辉老师与各位生物老师进行了沟通交流。符老师指出：在"三新"背景下，高三备考面临着新的挑战，我们绝不能"老手凭经验，新手想当然"，"穿新鞋走老路"，咱们在利用《名师导学》的同时，一定不能忽视教材的重要性，否则就会本末倒置。要以新教材、《课程标准》、《中国高考评价体系》为复习备考指南，助力高三备考，打造高效生物课堂!
师者，传道授业解惑也。作为传道授业的执教者也迫切需要其他同仁们来解疑答惑，本次活动后，我们生物工作室一同就本次视察活动情况和目前高三生物高考备考进行了集体研讨，总结如下：今后，我们将加强集体备课、集体研课、研课标、研高考题、研教材、研教学设计、研学情、研作业设计、研课后反思，真正打造"三有（有趣、有得、有助）三声（笑声、掌声、回声）"的"生动"高效课堂。
此外工作室将多进行教学研讨交流，促进发展，为老师提供平台、创造机会，让每一位教师都有进阶成果、学术自信、发展突破。
一群平凡的人在一起可以做成一件伟大的事。向同一个远方眺望，共同奔赴未来教育的地平线。
