【“城”心为民，“前”心服务】教育数字化转型赋能教师队伍建设路径研究专家入校培训活动

前期指导

       邹城市第三实验小学于2022年底，作为山东省重点项目参与学校，参加了教育数字化转型赋能项目，在项目开展过程中，项目组特聘专家，唐山市教育局电化教育馆副馆长、正高级教师崔冬老师曾于2023年10月31日第二次亲莅我校进行指导，听评了三位数学骨干教师的展示课，并在信息技术与课程的融合中，提出了宝贵的意见与建议，老师们都感觉受益匪浅。

       未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。时间的脚步匆匆，我校的老师们在数字化赋能教师专业发展这条道路上一直学习着、前进着。唐馆长始终关注着我校老师的学习与成长，在前期的要求与准备下，分别于9月19日上午和9月27日上午进行了两次线上磨课，在这两次磨课中，侧重点各不相同，第一次磨课以磨课程设计和教学过程为主，第二次则是根据课件磨具体实施细节，唐馆长与我校三位数学骨干教师通过腾讯会议进行了线上磨课。我校大部分数学教师与会共同学习、观摩。

望闻问切准把脉

　　 崔冬馆长于2023年10月31日不远千里来到我校，听取三位教师骨干教师的课堂教学，并借此机会对三位教师的课堂教学逐一把脉，指出不足和改进方法。

       本次专家入校活动崔馆长首先听了时庆敏老师的三年级上册《分数的初步认识》一课，并对这节课的优、缺点逐一进行分析。

       第二节课是由王莉老师带来的五年级上册《三角形的面积》一课，崔馆长对王老师的课堂教学进行了高度评价的同时，在信息技术手段运用方面做出了更多的讲解。

       第三节课是由我校青年教师徐庆贺老师讲授的五年级上册《方程的意义》一课，崔馆长对徐老师的课堂教学和信息技术手段的使用给出了高度评价。