秋阳高照，秋风送爽。跟着秋天的步伐，宁都县私立育新学校初中语文组开展了形式多样的教研活动。
教研活动一：新课标学习
袅袅秋风凉意渐，培训赋能正当时。为帮助一线教师深入理解《义务教育语文课程标准》（2022年版）的基本理念，系统、扎实地做好对课程方案和课程标准的硏究和落地实施，9月6日上午，我组在温建宁校长的带领下，开展了“新课标”视频学习活动。
教研活动二：精彩示范
“独行速，众行远”，每一次公开课都是一次思维的碰撞，我校初中部全体教师一路碰撞，一路成长。
开学初，廖慧珍老师就给我们展示了一堂精彩纷呈的教学示范课。廖老师以饱满激情，富有感染力的声音带领我们一起走进了莫怀戚的《散步》一文，感受字里行间的满满温情。在廖老师的循循善诱下，我们仿佛看到了一家四口散步的温馨画面，更将那融于文字中的“温情”二字具体可感。这堂示范课，教学目标明确，教学过程中设置疑问启发学生，通过朗读课文，思考并解决问题，充分调动了学生学习的积极性，培养了学生独立思考的能力。
教研活动三：同课异构
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。为进一步提高我组教师的教学能力，切实提升课堂品质，我组开展青年教师“同课异构”活动。
七年级组郭婷婷老师和彭艳梅老师讲授史铁生的《秋天的怀念》，让我们看到了同一堂课的不同表现形式。
一节好课是需要不断打磨的，正如一篇好文章需要去反复修改，每一次打磨的过程，都会有新的发现，新的进步，新的收获……
“ 好课锋从磨课出”郭老师从课题切入，围绕“言为心声”、“细节藏爱”、“以言达情”环节展开呈现一堂完整高效课堂。
彭艳梅老师对文本钻研透彻，整堂课自如发挥，一气呵成，语言起伏，富有情感，能与学生进行情感交流。
课后，各老师对这两节课进行评议。先由各年级组教师各抒己见，畅所欲言，发现问题，共同探讨。再由各备课组长进行整理，最后两位老师进行反思总结，提升自我。
教研活动四：板书设计活动
教学板书是教学基本功的重要体现，是教师对教学内容科学研究、灵活运用的结果，也是教师审美旨趣、艺术个性的体现。为了提升我组教师的业务能力，使板书更好地为教学服务，我组七、九年级开展了板书设计活动。教师们充分发挥平日所学之长，各展“神”功，各显其能，交上一份份内容精简、形式美观，异彩纷呈的板书设计。
教研活动五：八年级盲盒式教研
为改变以往“一人上课，众人围观”的教研现状，引领老师们卷入式、沉浸式的体验教研。赋能课堂教学，提升双减成效，实现教师的“真”成长，我组开展了首次“盲盒式”教研活动。
本次教研由八年级组承担，八年级组语文老师们经过激烈讨论并选定了《美丽的颜色》这篇课文。初定后老师们汇聚一堂，深研课文，齐心备课，精心准备。
盲盒第一轮抽签，由温佳颖、黄艳艳、杨建琦、白汶艳老师进行试教。每一次试教，同组老师们积极听课，罗正彬主任全程陪伴，提出宝贵意见，力求呈现精彩的一课。
第二轮抽签，白汶艳老师成为了“盲盒”公开课的幸运儿，年轻的白老师成功的为大家展示了一堂《美丽的颜色》。
课后，所有初中语文老师聚集在会议室对本节课展开热烈的评议。
评课老师们对本堂课进行了精彩的点评，也真诚地提出了宝贵的建议。活动最后，温建宁校长对此次教研进行了评价和指导。聚沙成塔，集腋成裘，千锤百炼必出精品。所有的付出，终将结出最美的果实！
教研活动六：做题比赛
为了进一步夯实我组教师的基本功，助力教师发展，加强语文教师对中考试题的研究，我组开展了每月一次的解题活动。
我们的相聚始于秋天，但“语”彼此同行，来日方长。我们期待在未来的日子里，语文组成员可以一路修行，一路成长，一路语文花开！