教育是一场美丽的邂逅，教师的专业成长离不开名师的引领，教育教学质量的提升离不开名师工作室的推进和辐射。为进一步发挥名师的示范引领作用，加速优秀教师的培养成长，11月3日，萍乡市上栗县中小学英语名师工作室启动仪式暨首次研讨会在上栗县上栗镇中学隆重举行。上栗县教育局教研室中小学英语教研员肖时敏、上栗镇中学党支部书记、校长曾林生、上栗镇中学副校长杨智育、上栗县中小学英语名师工作室主持人兰岚及全体工作室成员出席本次活动。
随着启动仪式序幕的拉开，工作室主持人兰岚向成员们介绍了工作室的宗旨、教育主张，详细解读了工作室三年的发展规划与管理规定，她表示“名师工作室”就是一个“学习共同体”，我们的教学是一个终身学习的过程，需要一定的环境和良好的氛围，需要导师引领，需要同伴互助，所以从这个意义上出发，我们工作室的定位就是抱团学习、共同分享、互助共赢，研修理念就是课题引领，研究驱动，共享互助，汇美同行。我们要努力将工作室打造成研修的平台、成长的驿站、辐射的中心，力争形成有较大影响的、具有引领和辐射作用的中小英语骨干教师群体，实现优质教育共享。
工作室成员代表刘瑞芬老师进行表态性发言，她表示很荣幸能够成为名师工作室的学员，这是信任也是期许更是沉甸甸的使命。为此在今后的工作中， 我们学员们一定做到，不断更新自己的教育理念，认真学习，团结协作，积极进取认真搞好教学与教研。 学会反思，时刻审视自己的得与失，思考改进的策略。 学习先进的教学理念和教学思想，把自己的所思、所想、所悟进行整理成文 与大家交流、探讨。在教学工作中严于律己，争上交流课，探讨课，自强不息，勤勉自律，勇于实践创新的形象，迅速成长。早日成为具有自身特色的名师工作室成员。
上栗县上栗镇中学教学副校长杨智育指出，名师工作室是教育教学活动的生力军，是提升教育教学成长的助推器，更是引领教师成长的指路人。他表示对英语名师工作室寄于厚望，并将大力支持与配合工作室的工作。
上栗县教育局英语教研室肖时敏主任提出名师不仅仅是一份荣耀，更重要的是肩上的责任。我们一定要激励专业的发展，引领学生走向更好的未来，成为学生追逐的光，充分发挥传帮带的作用，真心传，热心帮，细心带。在团队中不仅要发展名师造就名师，而且要做到矢志追求卓越，以德育人，以德立身，团队成员齐头并进，共同打造上栗县中小学英语名师的品牌。
上栗县上栗镇中学党支部书记、校长曾林生表示名师工作室的成立是上栗教育教研改革发展的三大举措之一，它充分发挥了名师优质资源的辐射作用，促进教育教学改革，推动上栗教育均衡发展。成为名师工作室的一员，即是荣耀更是责任，相信工作室成员一定会依托工作室平台，在学习和研究中提业务，强素质，形成自己独特的教育教学风格，发挥引领和辐射作用。
曾林生书记对工作室的发展提出建议：
一、工作室要做到“三有”，有教育情怀，有引领辐射，有特色成果。
二、要打造“三风”工作室，要有好的师风，好的学风，好的作风。
第二阶段进行工作室的研讨与安排
工作研讨与安排
小花絮
会议前
小伙伴们精心布置会场
会议后
领导们为工作室成员颁发聘任证书并合影留念。
启动仪式暨首次研讨会在满满的收获和欣喜中落下帷幕。鸟有飞越不了的高度，风有吹不到的边际，唯有梦想所向披靡无所不能。未来，工作室全体成员将踔厉奋发、笃行不怠，不断探寻教育真谛，共创工作室的一路繁花……