百花渐疏，黄叶渐稠，又是一季深秋！迎着朝阳，我们如约而至，相聚在金色的校园。走进十月，走进深秋，我们不惧寒意渐深，不怕霜露渐浓，踏上新的希望征程。
升旗仪式
迎着朝阳，伴着晨曦，国旗护卫队迈着铿锵有力的步伐，护送国旗走向升旗台。伴随着雄壮高亢的国歌响起，鲜艳的五星红旗冉冉升起，在熠熠晨光中迎风飘扬，全体师生庄严肃立，面向国旗行注目礼。
四（1）中队李思莹同学在国旗下演讲《爱勤俭，共节约》。
四（3）中队宋婉雪同学给大家分享了党史小故事《一件棉衣》。
值班老师对上周的情况进行总结，对扣分较多的情况进行分析，并给优秀班级和优秀寝室颁发了流动红旗和奖牌。
在升旗仪式后，许校长对十月份最美学生——二四班的刘飞扬进行表彰。
语文组特色活动——古诗词背诵大冲关，经过前两周的初赛、复赛，每班各产生了五位古诗背诵小达人，活动的举办为同学们亲近中华文化经典、积累传统诗文提供了很好的榜样。
全体阳光之星在会议室集合，开展了阳光之星事迹报告会。
班主任经验交流会
班主任是一个班级的核心力量，只有让学生团结在班主任的周围，班级才能够在学习和生活中具有凝聚力和创造力。本周我们进行了第二次班主任经验分享会，各班主任之间互通有无，交流经验，相互借鉴，对班级管理起到很好的促进作用。
教研组长开展例会，梳理了上周教研活动及达标课反馈，也明确了本周活动的主题。
学科教研活动
10月30日，李青丽老师执教的精讲课《猎人海力布》，在引导学生了解课文内容的前提下，创造性的复述故事。教师通过创设情境激发学生大胆想象，丰富故事内容，孩子们带着角色相关的头饰在讲台上自信展示自我，通过转换人称，想象细节，变换顺序等进行创造性复述故事，体验角色情感，感受海力布舍己为人的高贵品质，体会民间故事所传递的真善美。
赵欣欣老师在三二班讲授《胡萝卜先生的长胡子》。赵老师以一条波浪线导入让学生猜，从而引出这是一根长胡子，进而引出课题。本节课始终围绕第四单元的主题“预测”展开教学，教学中给学生创设多个预测的点让学生自由发言。让孩子们感受在阅读时通过预测带来的快乐。
语文组教研活动：1.评课。授课教师李青丽老师和赵欣欣老师先进行自评，接着由各备课组点评两堂课的亮点与不足，并形成重建建议。2.韩晓燕老师以四年级上册第四单元神话单元的整体教学分析为例，给老师们做了分享，并带领老师们学习了语文教研员陈虹老师的精彩点评。3.吴梦洁老师布置下周教研活动，修改完善前四单元教材解读案例。
11月1日上午，周丽丽老师在二一班讲授了《乘法的初步认识》，从熟悉的游乐场情境导入，通过数一数，圈一圈，说一说，算一算等活动，发现加数相同的加法可以转成几个几相加，进而引出乘法，并会读写乘法算式。
赵亚勇老师执教的《8和9的认识》，在教学过程中，引导学生按顺序数出图中各种物体的数量，再通过摆一摆画一画等活动让学生半抽象出8和9，然后引导学生用数字表示，教学过程中让学生在计数器和尺子图上寻找8和9，明白8和9的顺序。
下午，数学组进行了周教研活动，在本次教研会上，老师们针对本次讲授全员达标课的周丽丽、赵亚勇两位老师的课例进行了评课。之后深度学习了李主任关于课堂教学中的两个提醒等文件精神。接着，孙春晓老师为大家分享了《形概念教学为例结构化教学》，为今后的形概念教学明晰了方向。最后，大家共同观看了吴正宪老师的《用字母表示数》教学视频，为数学课堂上如何引导学生表达，给我们提供了很多思路。
11月2日上午，综合组达标课狄孝丽老师执教的美术课《画月亮》以谜语导入，了解月亮变化的规律，能用拟人的手法画出月亮，接着欣赏讨论，拓展思维，了解月亮、绘画月亮步骤。然后畅谈构想，故事情节引发创新，引导学生给月亮进行装饰，添加花纹。最后欣赏启发自主绘画，启发学生自主创作，以展示台的形式进行作业展评。
课后，综合组老师在办公室进行评课。
下午，纪委驻教育局赵书记到我校督促工程建设。
全体英语教师在小会议室进行集体教研。首先深度学习了李主任关于课堂教学中的两个提醒等文件精神；王双路老师分享了《My home》 观摩课学习心得；赵伟利老师对下周将要进行的达标课进行说课展示，全体英语老师一起进行组内研讨，对本次设计提出修改建议，期待下周伟利老师的精彩展示；最后，刘梦楠老师布置下周教研任务，完善修改单元主题教学设计。
11月3日，综合组教师在小会议室进行集体教研。首先深度学习了李主任关于课堂教学中的两个提醒等文件精神；接着体育组李廷顺老师针对下周达标课进行说课，全体教研组老师进行组内研讨，对本节课提出修改建议；最后，刘洪丽老师布置下周教研任务。
周五下午放学后，学校实施“分层”教育模式，班主任老师与任课老师达成培补共识，一部分老师组织优生进行专题测试和集中讲评，一部分老师组织潜能生进行一对一精准辅导，逐人过关。形成教育合力，从学生学情出发，以“抓优秀、促后进、强中间”的方式精准施策，使每位学生得到成长进步。
最美身影
课间
午后
夜晚
秋风明月，人间九月。
秋风不燥，未来可期。
最慢的脚步不是跬步，而是徘徊。
最快的脚步不是冲刺，而是坚持。
生命的意义在于奋斗，青春的意义在于拼搏，真心的期望孩子们，把所有的夜归还给星河远方，把所有的春光归还给朗朗书声。相信在全校师生日复一日的努力下，我们夹小的明天一定会更加美好。