为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实他们在课堂教学方面的基本功，我校于10月19日下午举行了一场名为“课堂展示，以研促教”的公开课教学活动。
三位授课教师们精心准备，深入挖掘教材，巧妙设计教学内容，展示了他们娴熟的教学技巧和丰富的教学经验。
一、公开课
史金杰老师带了的《16.2串、并联电路中电压规律》
史老师讲授新课。
看，学生们听得多认真！
学生大胆发言。
史老师凭借抓实的基本功，清晰地带领学生探究出串并联电路中电压规律，并精选了相关练习，使学生更好的理解电压规律。这节课充分展示了史老师丰富的教学经验。
郭巍老师带来了一节《元素》
郭老师讲授新课。
郭老师亲切的和学生探讨问题。
学生的头抬得真高啊！
郭老师的这节课概念性强并且概念之间容易混乱，但是郭老师利用生动的语言将枯燥的内容娓娓道来，学生在郭老师的带动下积极参与。
江静老师带来了一节《3.4升华与凝华》
江老师的这节课采用的是复习的方式引入新课，过渡自然，整节课教师反复强调概念，加强学生理解。
二、集体评课
课后理综组的教师进行了集体评课，大家各抒己见，畅谈自己的想法，共同总结了堂课的优点和不足之处。大家一致认为教学是一条无止境的道路，研究也是永无止境的。通过这次教研活动，我们学校的教师们再次提升了课堂教学的能力。
我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。未来，我们将继续开展更多的教研活动，不断提升教师的专业水平，为学生提供更优质的教育。 愿每位教师都能成为学生成长路上的明灯，为他们的未来点燃希望。