乘学共体之风，扬新课标之航 ——平矿二小  “研思不怠   互融共生”课例研讨活动。

　　秋日共研，弥漫一束花香；追梦同思，沉醉满路芬芳。在这个翩翩枫叶醉，丹桂满庭芳的金秋时节，为了深入理解和践行新课标倡导的自主合作探究的学习方式，深化课堂教学改革，提高教师课堂教学水平，努力建设开放而有活力的课程，平矿二小开展学习共同体下“灯塔行动”之“研思不怠   互融共生”课例研讨活动。

　　此次课例研讨，涵盖语、数、英三个学科。根据不同学段探讨不同课型。语文学科进行了识字、写字课、精读引领课、口语交际课、习作讲评课等四种课型。王立军校长、马志辉副校长全程参与，带领相关学科教师集体备课，试课，磨课。11月2日、3日两天，各学科教师在学校录播室一展风采。

　　“ 独学而无友，则孤陋而寡闻。”备课是上好课的基石，而集体备课能充分发挥教师的团队精神和集体智慧，提高备课效率。因此，10月12日开始，我校各教研组有序开展了不同学科集体备课活动。集体备课，备的是思路，是方法，是内容，更是每一处细微的输出。各执教教师就学习目标、学习重难点、教学方法、学前准备、课堂教学环节进行陈述。在座的所有教师针对这节课的教学设计更是进行了认真探讨，把自己独特的教学想法、教学经验分享给大家，努力打造一节优质的精品课。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一堂精彩的课也需千锤百炼，博取众长，才能绽放光芒。王立军校长，马志辉副校长带领教导处人员及各教研组长，针对每一节课的成功之处给予肯定，同时逐一指出课堂中出现的细节性问题，并进行了深入、细致的探讨，给出了合理的建议。花开有声，磨课无痕，一切只为发展教师，成就学生。一颗匠心，一种信念，只为每一朵花儿都能在二小这座大花园中绚烂绽放!

　　唐玲玲老师执教的是一年级《小小的船》，她温声细语地将学生带入夜晚星空，生动形象的板书更是激发了学生的学习兴趣，在趣味中学会了识字，写字的方法。

　　董艳萍老师执教的二年级经典课文«日月潭»， 董老师以读代讲，充分的尊重了孩子的阅读体验，教学过程环环相扣，特别善于指导孩子朗读，运用图文结合等多种方式进行教学，形象生动地带领孩子们走进文本，感受祖国的大好河山，一言一行都彰显出平时一丝不苟的教学态度。

　　生亚珍老师执教的是三年级第一篇文言文«司马光»，生老师立足学情，因材施教，注重朗读指导，让学生在读中想象文中不同的场景，以读促悟，以读促思，不仅突破了本课的教学重难点，还落实了本单元的语文要素。

　　刘晓燕老师执教的是四年级口语交际课«我们与环境»，教学结构完整，教学过程中做到了大胆放手，让学生畅所欲言，充分发挥了学习小组的作用，把“以生为本”的理念体现得淋漓尽致，极大地调动了学生的学习兴趣。

　　刘铭楠老师作为新调入教师，执教的是二年级数学«认识时间»，年轻的她，教态自然、大方、亲切，教学思路清晰，教学环节紧凑，在教学中能根据学生的特点，以学生为主进行教学，教学方法丰富多样，整节课学生的参与度很高，课堂氛围非常好！

　　五年级的梁丽华老师执教的是《循环小数》一课，教学目标明确，设计合理得当。教学中，对于循环小数这个概念的认识，通过让学生观察，小组讨论、自学等多种方式让学生主动参与学习，学生获得了循环小数的特征，知道了循环小数的循环节的含义，并会读、写循环小数，能用简便的方式记循环小数。

　　11月3日下午，白棉老师带领四年二班学生，共同展示了英语第三单元«Let's  learn»一课，老师准备了精美的课件，精心设计了教学环节，课堂简洁而有力，扎实而有效。课堂上训练了孩子们的听说读写能力，充分调动了学生的积极性。认真听课的小朋友们，看看他们求知的眼神，多美好！

　　活动的最后一节课，是杨丽红老师带来的六年级习作讲评课«多彩的活动»。作文，是学生们学习语文的头等难题，但在杨老师的课上，她带领大家如数家珍似的回忆着校内校外参加过的活动，很快孩子们便找到了本次习作的切入点，做到立足于“创作源于现实”的根本，引导学生从习作步骤、构思行文、巩固练习来深化主题。循循善导的优美语言艺术，学生丰富多彩的想象，滔滔不绝的表达，让我们欣赏了一堂非常精彩的习作课。

　　本次观摩活动在紧张而充满浓郁学习氛围中展开，讲课、听课、评课，环环相扣，井然有序。无论是讲课老师还是听课老师都能积极参与，认真对待。课堂是一门艺术，“物有甘苦，尝之者知；道有夷险，履之者知”，经过这次的课例观摩活动，大家互相学习，取长补短，共同进步。参与活动的各位老师也将带着满满的收获去践行自己的教学之路，争取在今后的教学工作中，打造出更精彩的课堂，为学生带去不一样的精彩。我们坚信不忘初心定能扬帆远航！