硕果红叶秋斑斓 跟岗研修促成长
——滨州市第二期名师工作室7组镇江跟岗培训第3天纪实
历史组：今天和历史组的老师们，进行了深入的教学研讨，认真听取了吴主任集体备课的介绍，先初备：指定老师负责从知识梳理，到用史料突出重点和突破难点再到课堂小结，最后课堂巩固的课堂助学案的设计。再集体讨论助学案的内容，把不符合要求的内容找出，删掉，再到复备：老师针助学案对不合理的地方进行修改，最后定稿成型。老师们灵活运用助学案，形成自己上课的风格。今天听了九年级历史陈老师的一节《美国独立战争》，收获满满：陈老师深入挖掘教材，把事件有机的联系在一起，让学生在详细了解事件的前因后果中培养思维能力，课堂紧密结合多媒体课件教学，极大的提高了课堂效率，作业和达标测试分层次设计，因材施教，是每一个学生在自身基础上得到提高。
信息组：跟岗学习第3天，信息组老师再次深入课堂听课，陶老师的《补间动画》，极大的培养了学生的计算思维！课后在与附中信息组老师的深度交流中，了解了当前附中信息课的各年级课程内容，新旧教材的融合以及学生的学习状态等情况！
道法组：今天和初中道法组的老师们，进行了深入的教学研讨，认真听取了王文娟老师集体备课的介绍，先初备：指定老师负责从知识梳理，再突出重点和突破难点再到课堂小结，最后课堂巩固的课堂助学案的设计，再集体讨论助学案的内容，把不符合要求的内容找出，删掉，再到复备：老师针助学案对不合理的地方进行修改，最后定稿成型。老师们灵活运用助学案，形成自己上课的风格。
上午听了王文娟老师的一节九年级道法课《延续文化血脉》，收获满满：王老师深入挖掘教材，作业和达标测试分层次设计，因材施教，是每一个学生在自身基础上得到提高。王老师的课亮点很多，尤其是以下几点值得我们学习：
一是设置大情境。王老师为本节课设置了《逃出大英博物馆》这一个大的视频情境，贯穿本课始终，一气呵成，给学生以整体感。
二是聚焦大观念。王老师在本节课中，紧紧把握“中华文化薪火相传，坚定文化自信，弘扬中华文化传统美德”等大观念，让学生抓住最核心最关键的内容，问题切入，层层伯笋，去翻从简。
今天下午听了曹老师的一节八年级道法课《善用法律》，曹老师用一个视频案例贯穿这节课，曹老师的课基于学生，基于课标，引导学生解决生活中的问题，让学科核心素养落地。
体育组：今天体育组观摩了一节初三备战体育中考的课堂，使我们受益匪浅。教师高效的组织、学生认真的练习给我们在毕业班教学工作方面带来了启发:毕业班教师要抓早、抓紧、抓细、抓实，把工作落实到每一位同学，同时要认真学习研究中考标准，群策群力，经常交流，不断探索提高成绩的方法，并及时做学生思想动员工作，调动学习的积极性，充分利用好课堂时间，教学、训练、考核相结合才能高效提高备战体育中考的质量。