“研无教则无以立足，教无研则无以长久。”为进一步提高教学质量，全面提高教师备课、授课质量，切实打造真实、扎实、高效的常态课堂，不断提高学校的教学，德惠市万兴学校中小学部开展了教师赛课活动。
《梯形的面积》
柳婷老师
授课班级：五(1)班
本节课教师能够放手让学生自主学习，学生利用前面的学习经验，把梯形转化成已经学过的图形，并找到图形之间的联系。利用小组合作，自主从不同的途径探索出梯形的面积计算方法。在这一环节的教学中，教师十分注意突出学生主体作用的发挥，让学生主动操作、讨论，在充分感知、理解的基础上总结出梯形面积的计算方法，达成了教学目的，充分发挥了学生的自主性，给了学生进行探究发现、创新的时间和空间!真正体现了学生是学习的主人，教师是组织者、引导者。
《Module 8 Unit 2 I often go swimming》
闫子晨老师
授课班级：六（1）班
学生唱英文歌，做手势舞，给课堂营造了一个轻松快乐的学习氛围。“快看快答”小游戏让枯燥的复习巩固变为快乐的游戏。之后教师将本节课的重点单词与数学知识中扇形统计图相结合，利用扇形图学具更好帮助学生理解频率词的概率大小。教师又采用“翻转课堂”模式，让学生充当小老师进行词汇讲解并领读。不仅提高了学生学习积极性，也进一步培养了学生的综合能力，达到了学以致用、活学活用的教学目标。
《麻雀》
郑立双老师
授课班级：四（1）班
“读书百遍，其义自见”，通过多种形式的朗读，让学生在读中感知，在读中感悟，在读中受到情感的熏陶。从而有效的培养了学生的阅读能力和表达能力。教师又通过联系生活实际，让学生回忆妈妈的爱，让学生懂得母爱的伟大，让爱得到升华。教师将三维目标有机地与课堂教学相结合，产生了良好的教学效果。这是一次精彩的课堂演绎，一次生动的爱的教育。
《诫子书》
王研老师
授课班级：七（1）班
通过学习《诫子书》这篇文章，让学生感受传统文化，接受古典作品的熏陶。在当下，物欲纷呈，尘世喧嚣，有各种诱惑，各种干扰。对学生来说，如何做到立定志向，专心向学，是一个大课题。根据课程目标、课程内容和学业质量的要求，创造性的开展语文教学，充分发挥语文学科独特的育人功能，教师立足核心素养，将理论和实践相结合，从而达到预期的教学效果。
《Unit 5 Do you have a soccer ball?》
李明远老师
授课班级：七（1）班
本节课通过对话和互动的练习，学生们能够流利地询问是否拥有某物以及回答这类问题。教师还强调了礼貌用语和交际技巧，如感谢和请求的方式。通过音视频结合的教学方法，学生们积累了实际运用英语的经验。旨在提高学生的英语口语表达能力和互动技巧，让他们能够在实际生活中更自信地使用英语进行交流。
《九一八事变》
李璐瑶老师
授课班级：八（2）班
“勿忘国耻，爱我中华”，本课通过一首歌曲《松花江上》让学生感知，日本帝国主义侵略中国的野心由来已久。从而培养学生的爱国主义精神和民族责任感，认识共产党人以民族利益为重的博大胸襟。教师又通过史料分析激发学生的学习兴趣，培养学生的核心素养。教师注重引导学生主动探索与思考，采用了自主探究、合作学习的形式，让学生在独立学习的基础上与人合作获得更多的知识和更大的提高。
课后，校领导和教研负责人带领任科老师对本次公开课进行了点评和二次研磨，参加评课的老师们畅所欲言，发表了自己的见解，对课堂进行了精彩的点评。老师们在评课议课中，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
教而不研则浅，研而不教则空。每一次磨课、讲课、评课都是教师们的一次成长。心中有爱、脚下有路，用心做事、爱心育人，德惠市万兴学校中小学部教师将继续不忘初心、深耕教学、不断精进、开拓进取，做孩子们健康成长的启蒙人和引路人。相信在以后的日子里，我校教师将砥砺前行，用辛勤的耕耘，去迎接教研路上的盛景！
编辑：闫子晨 王沛力 王新豪
摄影：王军唱
责编：许晓伟
审核：祁校长 高校长