秋风浅浅，暖阳倾泻，迎着秋天的脚步，我们再一次扬帆起航，迎来了新进教师展示风采的日子。为进一步提高新进教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，营造积极进取、相互学习、交流合作的浓厚教研氛围，11月2日，3日早上中枢街道滨江小学在“新进教师摸底课”基础上又如期开展了“新进教师跟踪课”教研活动。此次活动由学校统筹安排，教研室主任张艳艳老师组织实施，学校所有行政领导、各教研组长、“青蓝工程”九位新进教师的结对师傅以及一年级教研组全体成员参与了听课、评课。
本次跟踪课语文教研组一共有六节课，包括五节拼音教学和一节识字课。其中张飞艳老师和计凯娜老师共同执教《ai ei ui》，虽是同一内容，但不同的教学设计和教学风格，让她们的课各具特色，异彩纷呈。张老师一上课就带领孩子们走进魔法森林，跟随单韵母去破解森林密码，极大地调动了孩子们的学习兴趣，接着借助课本情境图引入ai ei ui的学习，通过让学生观察口型、模仿发音、创编顺口溜、联系生活从而学会发音。并采用多种游戏活动串联起整个教学环节，如“拔萝卜”、“戴声调帽子活动”“山谷回声游戏”、“敲金蛋游戏”等，生动有趣的课堂活动使孩子们既认清了复韵母的音形，又掌握了标调方法。最值得借鉴的是她在课堂上渗透了爱和安全教育，让拼音学习变得更有意义。
计老师精心设计教学过程，首先以复习单韵母，看情境图说故事，读儿歌等活动自然引入复韵母ai、ei、ui的教学，接着通过看图画、打电话、山谷回音游戏帮助孩子牢记ai、ei、ui的音、形，然后巧妙创设情境引出标调儿歌，并结合生活中的词语学习标调，看标调小视频帮助孩子们掌握复韵母的标调规则。整节课在多样的朗读训练，细致的书写指导，丰富的评价语言，快乐的游戏创玩中有序进行，孩子们在这节课中学得扎实，练得有效。
朱晓英老师执教的《ao ou iu》，以孩子们感兴趣的动画片《海底小纵队》为情境导入，整节课围绕去海底寻找四叶幸运草创设了四个有趣的游戏闯关，从复韵母的音形到标调，从音节拼读再到写字，循序渐进地落实了教学目标。整堂课孩子们都在闯关的故事情境中学习,各环节丝丝入扣,发音、标调、拼读、写字安排得合情、合时、合度,我们看到,一年级的孩子们学得饶有兴趣,在一个个丰富有趣的闯关活动中与拼音交朋友，既扎实，又有趣味性。
杨春燕老师为我们执教的《ie üe er》，先通过复习词语巧妙设置教学情境，用生动形象的语言将学生带入情境图，引导学生按顺序观察并说话，训练学生口头表达能力。借助情境图，不仅认形、正音、编顺口溜，识记音形，还学习了本课词语，再用孩子们喜欢的读儿歌、看魔术、摘椰子，识卡通人物等游戏方式练习音节的拼读，激发了学生的学习积极性，使抽象枯燥的拼音符号变得具体可感，让孩子们在生动的课堂情境中学习拼音，运用拼音。
李桃艳老师为我们带来的是《ang eng ing ong》，她借助情境图引出后鼻韵母，先通过读儿歌，示范发音，引导模仿，多种形式朗读，认清了他们的音形，接着通过变毛线游戏学习音节的拼读，还用开碰碰车的游戏来巩固音节的拼读，有效激发了学生学习兴趣。最后让孩子们联系生活找自己名字里的后鼻音，并亲自带领孩子们找学校名称里的后鼻音，把学生生活与拼音学习有效勾连，降低了学生学习的难度。整节课洋溢着浓浓的学习氛围，极大地调动了学生的学习热情，让他们在参与中体验，在探索中发现。
李瑞老师为我们带来的是《小小的船》，她准确把握本学段课文教学的重点，将识字教学与课文朗读贯穿于整个教学过程中。首先以孩子感兴趣的猜谜语导入新课，然后让孩子们在多种形式的朗读中感受叠词的美，借助插图发挥想象感受夜空的美。整节课采用了猜字谜、做动作、加一加、联系生活、随文识字等多种识字方法，让枯燥的识字环节变得妙趣横生，孩子们兴趣盎然，乐在其中。
数学追踪课共计三节，杨玲艳老师和朱丽老师执教的是《0的认识》，张谷凤老师执教《8和9的认识》，三位老师本着把课堂还给学生的宗旨，体现以生为本的教学理念，课前精心设计，充分准备，教学目标具体明确、操作性强、达成度高，设计练习时由浅入深、环环相扣、有梯度有难度。无论是教材的挖掘、问题的设置，还是过程的构思、课件的准备，每个细节都反复推敲、精心打磨，课堂上营造了良好的学习氛围，注重学生动手动脑能力的培养，激发了孩子们参与的积极性和热情，向我们展示了扎实的教学基本功和专业素养。
课后，年级组长潘老师及时组织大家进行了评课。评课时老师们畅所欲言，各抒己见，从教师教学、学生学习、课堂组织、语言评价等各方面对执教老师的课进行了细致的评价，在肯定亮点的同时也给予了许多实效性的建议。热烈的研讨，精彩演绎了智慧的交流;思想的碰撞，充分展现了教研的意义。
我们行走在教研的路上，一路繁花似锦，一路浅吟低唱，蕴含着爱，蕴含着责任。一次次的思想碰撞，一次次的交流研讨，不断充实自己，成就自己，成长为一个有思想和行动的教育者。让我们带着梦想去追寻，带着理想去实践，共同书写好教育的奋进之笔，让“教育之花”开满滨江校园！