孩子是幼儿园的小主人，结合《幼儿园教育指导纲要》“幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生”的要求，赫章县第一幼儿园小一班结合园所劳动教育计划，将劳动教育融入日常教学。鼓励幼儿积极参与劳动，做自己力所能及的清洁工作，促使孩子在幼儿园生活中养成爱护环境、保持卫生的良好习惯。于是一场以“趣”劳动 “悦”成长为主题的劳动教育实践活动开始啦！
话题探讨：什么是劳动？
每月的月底最后一天就是全园的劳动日，小一班的老师们以此为契机，针对劳动这一话题引导孩子们进行讨论☺️
对于小班孩子来说，劳动这个词，听着很抽象，但却是每天都在做的事情，说起劳动宝贝们都有自己不同的见解呢🥰
平日里的劳动
那么平日里我们都做了哪些劳动呢？
其实地上脏了我们也可以自己拿扫把和拖把清扫干净哦👍
餐点结束我们也可以收整残渣盘，并将果皮残渣倒入垃圾桶👍
活动结束后，我们会相互帮忙一起把垫子放好👍
水杯架上很乱！我们也会自己把杯带缠绕好摆放整齐哦👍
当然啦，我们还会的有很多很多就不一一分享啦🥰
家园双向互动
为让孩子们更好的参与体验劳动，老师提前发动家长们为孩子准备好适宜的清洁工具，大家都很积极哦👍
劳动日终于来啦🥳小朋友们都已经准备好，迫不及待的想进行劳动了呢🥰
提上我们的工具出发咯！
快看镜头☺️耶✌️
快点开始吧，我们都等不急啦🥰
户外劳动之前我们应该注意些什么呢？
开展活动前，陈老师引导宝贝们进行问题讨论。
大家正在学习如何正确使用桶装水，如何使用毛巾呢☺️
卫生清洁很重要，但宝贝们要注意哦⚠️袖子要提前挽上去，尽量不要打湿衣服，不然会感冒的。
看！宝贝们都已经自己把袖子挽好啦☺️
卫生清洁开始啦
排队接水☺️大家注意🧐水不能接太多啦，不然可提不动☺️
哎呀😅我的水接太多啦！我分一半给你吧☺️
走！我们一起去打扫吧🥰
毛巾要打湿了，拧干来擦材料，这样材料才能使用的久一点呢！
瞧！我们是不是很认真呀🥰垃圾灰尘无处可藏，必须清理干净啦～～
劳动很光荣也很辛苦，以后我们要做个讲文明，不乱扔垃圾的小朋友哦～～
“脏”水哪里去？
在大家的努力下，终于户外材料擦洗干净啦🥳那么最后桶里黑黑的水，我们应该怎么处理呢？为了让孩子们知道水的可贵，并养成节约用水的好习惯，陈老师就“黑黑”水的问题引导孩子思考🧐与讨论。
最后在陈老师的建议下，决定将水利用起来不浪费，于是宝贝们都将桶里水都浇给菜园里的蔬菜，这样蔬菜喝饱了水后就能长得很好，大家就有新鲜蔬菜吃啦🥰
劳动完毕，带着满满的成就感收队回教室咯～～
通过班级日常劳动的开展，小一班的宝贝们都积累丰富的生活经验，促进良好的身体发育，并习得运用工具材料的技能技巧，同时也能促进责任意识和吃苦耐劳的精神。接下来我们也将持续在一日活动中，让幼儿在原有经验的基础上利用游戏、儿歌等方式，继续培养孩子们的自理能力和良好的生活习惯，充分体会到劳动带来的快乐和成功的自信。
劳动不限时⏰
虽然全园劳动结束了，但为了让孩子们能够继续热爱劳动，喜欢劳动，小一班的劳动教育活动延续到家🏠以家园结合的方式，大手牵小手，帮助孩子们逐渐增强自理能力，成为爸爸妈妈生活的小帮手，共同培养孩子的自我服务和为家人服务的能力。
快来看看热爱劳动的宝贝们，在家又做了哪些事情吧🥰
劳动不是光嘴上说说。本着“自己的事情自己做”的原则，劳动活动延伸到孩子们的居家生活中，他们也在不断尝试着做各种力所能及的事情，在劳动中感受到快乐，感知劳动的趣味与不易，继续解锁新本领👍👍👍
家庭劳动教育小贴士
陶行知先生提出“生活即教育”，教育来源于生活，更应当回归于生活。通过本次劳动教育实践活动的开展，在提高了幼儿的生活自理能力的同时，也帮助他们形成了热爱劳动的良好生活习惯，激发了幼儿对劳动人民辛苦付出的感激和赞美。
劳动砺心志，实践促成长。传承美德，让孩子们在劳动中，自信、独立、自强，使其成为孩子受益一生的宝贵财富！
图文来源：陈 梦
一审一校：曾 欣
二审二校：程国慧
三审三校：陈 琼