学校是每个孩子成长的地方，而每个班级则是孩子们成长的基石，班主任的工作则是这个基石的重要组成部分！
每一位初中生都有其独特的魅力和潜力，作为班主任，我们应该认真观察每个学生动向和表现。
金秋十月，树叶微黄
十月的校园
洋溢着青春的激情和收获的喜悦
十月的今天
放飞着每个学子的理想和希望
现在的孩子们，个性张扬，见多识广，思维灵活，我们要理清千头万绪，让每一位孩子都融入到这个大家庭里。
一，我们班主任要全面了解学生，如果能短时间记住所有孩子的名字，对学生来说，是件很高兴的事。多和孩子们接触，交谈，要善于洞察他们的心灵，摸清他们的心理特点，体会他们的内心要求。
多年的奋斗，我深刻体会到了一名班主任的责任和喜悦！
二，和孩子们一起建立良好的班风和学风！孩子们需要准确有力的引导！更需要细心管理班级秩序！目前我们的八五班还亟待努力💪
不仅要注重学生成绩的提高，更要关注每个孩子的自信心和学习意愿。
学会认真听取学生的收获与感受！关注他们的个性需求，关注家长和孩子沟通！
在发现学生的亮点时，及时肯定和表扬！激励孩子们产生学习的兴趣！
抓好学生干部队伍建设，增强班集体团结奋进的向心力，团队协作，勤勉负责。
积极上进，文明健康的良好班风，是班级学生整体面貌的最佳体现。
利用课余时间，加强学风的培养，端正学习态度，反复强调学习的重要性，使他们都在为自己努力，为班级荣誉努力！
我深深感受到了当班主任的幸福和成就感
七月毕业的学生说，三年来，在老师的精心教育下，我们苦学善思，成长为一名优秀的初中生，刚刚结束的中考我们取得了骄人的成绩。我们感恩老师，感恩学校。我们将一如既往地刻苦学习，将来考取重点大学，做一个高层次的人才。
三，我们要做好学困生转化工作
授之以渔，将事半功倍！把简单的问题留给学困生回答，如果答对了，及时表扬，帮助他们养成良好的学习习惯，感受学习的乐趣，体会成功的愉悦，全面健康的成长！
四，用心对待每一个孩子。
每个学生都有个性差异，而那些长相不俊，衣着简朴，成绩一般，智力平庸，比较顽皮的学生，不容易引起老师的注意，这需要我们去发现，挖掘这些同学的优点！
朱芯茹妈妈这样说，初中三年孩子们养成了良好的行为习惯、拥有了扎实的知识，树立了远大的理想。孩子成长为优秀学生，离不开老师们循循善诱、孜孜不倦的教育。
五，多开展有益的活动。多开展活动，充分调动学生的积极性，在活动过程中，学生的组织能力，语言表达能力，动手能力都有所提高。
我们要参与到活动中去，拉近彼此之间的距离，让孩子们知道，我们关心这个集体，和学生平等友好相处，这是形成和谐环境，产生向心力，凝聚力，培养集体荣誉感的绝好机会。
鼓励孩子们积极参加各种教育活动，演讲比赛，读书活动，运动会等
我们所经历的一切，都会变成浩瀚云朵里的一片星空。它最终会指引我们，走向幸福的方向。
我们生在红旗下，长在春风里。春风十万里，十万好消息。
曾经的我们心中有光，脚下有路。梦想终将在不断努力下绽放出绚丽光芒。
愿我们都能够如愿以偿，得偿所愿。
作为班主任，我们还要关注孩子们每门学科的成绩，多与科任老师交流，配合每位老师及时解决孩子们存在的问题！
我相信，只要我们多付出一些爱心，多一些细心，多向大家虚心请教，一定能将保利，管理的有声有色！
在未来的工作中，我会一如既往的为学生带来更多的关心，温暖和鼓励，用心做好班主任工作，与孩子们同行，共同成长！
让我们的充满智慧！
八五班班主任：马凤京
2023年11月6日
再会！